北京市中考改革政策对中小学的影响及对策建议

发布时间：2017-09-12 06:27

  本文关键词：北京市中考改革政策对中小学的影响及对策建议

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【摘要】：北京市中考改革的实质就是考察学生的核心素养,政策亮点是尊重学生的个体差异及多元兴趣。对中考改革背景下的中小学教育教学改革进行调研,结果表明:各学校考试已更多地开始关注多素养内容;学校教学改进力度最大的是阅读;教师专业化要求再度升级;教研方式更依赖跨界协作;中考改革推动了中小学段人才培养的一体化。针对新中考背景下中小学教育教学面临的挑战,对策与建议是:育人目标—培养学生核心素养;课程结构—根据核心素养及权重合理设置;教学改革—情境中运用问题解决方式学习;教学管理—加强和改进组织制度保障;校内评价—开发和运用多元的评价方式及方法。
【作者单位】： 北京教育科学研究院基础教育研究所;
【关键词】： 北京市 中考改革 教育教学改革
【分类号】：G632.474
【正文快照】： 自2014年9月3日《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》出台以来,各地纷纷出台符合自己特点的中考政策,2015年北京市出台了2018年中考改革方案。笔者试图对北京市2018年的中考改革政策及其对中小学教育教学的影响做一些梳理,以探讨北京市的中考改革有何特点,在这样的思，

本文编号：835616