怎一个“悲”字了得——杜甫《登高》赏析

发布时间：2017-09-16 14:30

  本文关键词：怎一个“悲”字了得——杜甫《登高》赏析

  更多相关文章： 杜甫诗歌 沉郁顿挫 《诗薮》 瞿塘峡 七言 起句 二字 全联 长江之滨 仕途坎坷

【摘要】：正杜甫的《登高》,胡应麟在《诗薮》中称为"古今七言律第一"。在这首诗中,杜甫将沉郁顿挫的风格发挥到了极致。全诗由一个"悲"字,串联全篇,悲景起笔,悲情落笔,抒发了诗人的三重悲情:一是自然之悲;二是人生之悲;三是社会之悲。一、自然之悲诗歌前两联写登高所见的秋景。起句"风急天高猿啸哀"是一个全景描写,由秋风写起,用"风急"二字引领全联,抓住了典型环境。夔州位于长江之滨,三峡之首的瞿塘峡之口,素以水急、风大著称。夔州急风猎猎,
【作者单位】： 四川省阆中中学校;
【关键词】： 杜甫诗歌;沉郁顿挫;《诗薮》;瞿塘峡;七言;起句;二字;全联;长江之滨;仕途坎坷;
【分类号】：G634.3
【正文快照】： 杜甫的《登高》,胡应麟在《诗薮》中称为“古今七言律第一”。在这首诗中,杜甫将沉郁顿挫的风格发挥到了极致。全诗由一个“悲”字,串联全篇,悲景起笔,悲情落笔,抒发了诗人的三重悲情:一是自然之悲;二是人生之悲;三是社会之悲。一、自然之悲诗歌前两联写登高所见的秋景。起句

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 周婧;;“情圣”杜甫[J];语文知识;2003年01期

2 杨桂梅;;“穷年忧黎元”——论杜甫诗歌的人民性[J];语文天地;2009年09期

3 周琼;;唤起学生对杜甫及其作品的新认知[J];参花(下);2013年09期

4 吕雪容;;选修课《杜甫诗五首》教学有感[J];语文月刊;2014年07期

5 赵颖;;知人论世解读杜甫[J];现代语文(教学研究版);2012年04期

6 杜睿臻;;生命大时空里的悲壮呼吼——杜甫《登高》里的生命苍凉[J];语文教学通讯;2013年10期

7 李军均;穷年忧黎元 叹息肠内热——杜甫的现实关怀[J];中学语文园地;2003年18期

8 王炳宏;;失意诗人的诗意生活——解读杜甫的《江村》[J];语文天地;2008年13期

9 程晓霞;;浅谈杜甫诗歌中的浪漫主义精神[J];快乐阅读;2013年35期

10 邢满;;杜甫诗歌妙用叠字的意韵[J];语文教学与研究;2006年26期

中国重要报纸全文数据库 前1条

1 泰州智堡中学 李晓春;尝试对比教学 构建赏析平台[N];江苏教育报;2010年

，

本文编号：863615