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试论初中英语课堂师生互动存在的问题及对策

发布时间:2017-09-28 14:43

  本文关键词:试论初中英语课堂师生互动存在的问题及对策


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【摘要】:新一轮英语课程改革中强调,课程应从学生的学习兴趣入手,培养学生实际语言运用能力,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式。在初中英语课堂教学中师生互动、合作学习的教学模式顺应时代发展的要求。但在实际英语教学中依然存在互动模式单一、互动对象差异大等问题,在教学中应寻找解决该问题最佳对策,力争把课堂还给学生,让学生真正成为课堂的主人,建立积极、适宜的师生互动课堂环境,从而提高英语课堂教学效率,提高学生的英语素养。
【作者单位】: 甘肃省定西市安定区李家嘴学校;
【关键词】初中英语课堂 有效互动 有效教学方法 培养兴趣
【分类号】:G633.41
【正文快照】: 《初中英语课程标准》中提到,“英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是磨砺意志陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发个性和提高人文素养的过程”。然而,笔者经过对所在教学区近几年的走访调查来看,目前

【参考文献】

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【共引文献】

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1 陈慧著;;试论初中英语课堂师生互动存在的问题及对策[J];学周刊;2017年09期

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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4 林 兰;职场奋斗八大美德[N];经理日报;2004年



本文编号:936452

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