关注课堂导入设计,提高高中英语阅读课教学效率

发布时间：2017-09-29 03:25

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【摘要】：课堂导入是教师在一个新的教学内容和教学活动开始时,引导学生进入学习状态的行为方式。一个良好的导入,对于整堂英语阅读课的"定音"作用是不可忽视的,它能激发学生的求知欲,为提高整节课的听课效率打下良好的基础。因此,教师要变革旧的教学方法,提高教学效果,就应从改变千篇一律的课堂导入开始。
【作者单位】： 常熟市梅李高级中学;
【关键词】： 课堂导入 英语 阅读课
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 1 目前英语课堂导入中存在的问题 不少教师为了高考能出成绩,在英语教学过程中往往采用满堂灌、填鸭式的教学方法,教学过程中完全忽视课堂导入部分,这不符合当今教育体制改革的主旋律,即以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。综观当前的英语课堂,导入部分没有引起教师

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本文编号：939732