浅析家庭小实验能提高学生的化学成绩

发布时间：2017-09-29 22:01

  本文关键词：浅析家庭小实验能提高学生的化学成绩

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【摘要】：家庭小实验的引入,使课堂教学延伸至课外,不仅丰富了学生的课余生活,使学生扩大了视野,而且能引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究,提升了学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析解决问题的能力以及交流与合作的能力,突出了学生在实验教学中的主体地位,培养了学生的动手能力,提高了化学成绩。
【作者单位】： 山东省昌邑市围子街道宋庄初级中学;
【关键词】： 化学 家庭小实验 兴趣
【分类号】：G633.8
【正文快照】： 一、化学家庭小实验能激发学生的学习兴趣操作简单,学生容易完成。比如:利用“水的净化”知识自俗话说,兴趣是最好的老师。在第一次布置家庭小制一个简易的净水器;“巧除水垢”的小实验可将家中热实验之前,教师先做一两个趣味性很强的家庭小实验做水瓶内胆变得光亮如新:用p H

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 吕蕾;盛野;郑松志;苏冉;安胜姬;;氧化偶氮苯双席夫碱化合物对Cu~(2+)的比色识别[J];发光学报;2017年08期

2 沈文通;成春文;王风贺;雷武;夏明珠;王风云;;一种新型罗丹明类双通道荧光探针及其对Fe~(3+)和Cu~(2+)的选择性识别研究[J];化学试剂;2017年08期

3 周钰莹;吕永军;;一种新型咔唑席夫碱的合成及对Fe~(3+)荧光识别研究[J];化学试剂;2017年08期

4 何业;唐俊马;郭志前;靳鹏伟;朱世琴;朱为宏;;基于罗丹明和BODIPY单元的FRET探针的合成及其对小分子α-酮戊二酸的检测[J];影像科学与光化学;2017年03期

5 陈雷;张q，

本文编号：944438