我国体育教师素质能力研究述评

发布时间：2017-10-04 00:27

  本文关键词：我国体育教师素质能力研究述评

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【摘要】：体育教师作为学校教师的重要组成部分,为推进体育教师专业化进程,建设高素质专业化体育教师队伍,体育教师专业标准的研究与制定也是必然趋势。研究试图从教师专业化发展的视角,对学校体育课程改革以来——近15年体育教师素质能力相关研究进行梳理,把握其研究成果与动向,为体育教师专业标准的研究、以及体育教师专业化研究提供理论依据与参考。
【作者单位】： 杭州外国语学校;浙江大学教育学院体育学系;
【关键词】： 体育教师 专业标准 新课标
【分类号】：G633.96
【正文快照】： 1研究目的20世纪80年代以来,通过明确教师专业标准凸显教师职业的专业性、推动教师专业化发展,成为世界许多先进国家提高教师质量的共同战略。我国1994年颁布《中华人民共和国教师法》,在法律上第一次确认教师的专业地位。2012年教育部颁布《幼儿园教师专业标准(试行)》《小学

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本文编号：967618