建设自主、合作、探究、生成的培训班级新文化
发布时间：2017-10-04 14:11
本文关键词：建设自主、合作、探究、生成的培训班级新文化
【摘要】：培训班是培训的基本单位,也是培训的基本存在形式。良好的培训班级文化对学员起着积极的潜移默化的影响,对提升中小学教师培训质量具有重要的推动作用。文章对建设自主、合作、探究、生成的培训班级文化的内涵以及实践路径进行了有益的探索。
【关键词】： 建设 自主 合作 探究
【基金】：基金项目:本文论及的培训班是指中小学教师或校长的中长期集中培训班,时间一般为10天以上,二个月以内,培训规模一般为50人左右
【分类号】：G635.1
【正文快照】： 一、引言教师专业发展培训作为促进教师专业成长的重要手段,越来越受到政府的高度重视。教育部要求全国每一位中小学教师每五年必须参加不少于360学时的培训,并将其作为教师资格定期注册的必备条件之一。1培训班是培训的基本单位,也是培训的基本存在形式。良好的培训班级文化
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本文编号：971075
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