高中英语整体教学若干因素相关性的实证研究

发布时间：2017-10-08 06:20

  本文关键词：高中英语整体教学若干因素相关性的实证研究

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【摘要】：以湖北省宜昌市长阳土家族自治县第一高级中学的24个教学班的学生为研究对象和实验样本,采用分组对比法(即非等级控制组),同时采用分离样本测试设计,做重复实验对照,并用统计软件处理数据,增强课题研究与实验的精细化和可靠性。"从整体着眼,从小处入手",探究英语教学要素之间、英语与其他学科之间以及与学习主体(学生)之间的联系及其强弱程度。
【作者单位】： 湖北省宜昌市长阳土家族自治县第一高级中学;
【关键词】： 英语教学 系统因素 统计分析 相关性
【基金】：中国教育学会外语教学专业委员会“中小学英语整体教学的研究与实验”(课题编号:NAFLE0212002)实验课题之子课题(HUB054)的研究成果
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 一、研究背景(一)课题简介该课题(HUB054)是中国教育学会外语教学专业委员会“中小学英语整体教学的研究与实验”课题(NAFLE0212002)的子课题。1980年初,刘兆义、黄炳灵等提出并率先实践了“英语整体教学”理念,经过近40年的实践和发展,得到了广大中小学英语教师的认可。作为

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本文编号：992477