多种教学模式在电子信息类专业教学中的研究
发布时间:2025-03-30 03:31
我国教学改革的不断推进使传统本科教学方式的缺陷逐渐显露出来。随着互联网技术与教学相融合,微课、慕课、翻转课堂应运而生,并逐步走进各大高校校门,以一种全新的视角、全新的理念促进教学改革的发展,相比起传统"灌输"模式,新颖的课堂设计、线上线下的师生互动更能激发本科生的学习兴趣,提高学生自主学习的意识与能力,通过广大高校教师多年的探索与实践取得了较好的教学效果。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 传统教学方法的弊端
1.1 授课时间长,学生的注意力容易分散
1.2 上课人数较多、教学方法手段单一
2 电子信息类学生的教学现状
3 多种教学模式相融合
4 结语
本文编号:4038125
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 传统教学方法的弊端
1.1 授课时间长,学生的注意力容易分散
1.2 上课人数较多、教学方法手段单一
2 电子信息类学生的教学现状
3 多种教学模式相融合
4 结语
本文编号:4038125
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jykj/4038125.html
上一篇:基于现代教育技术在中学物理教学中的应用研究
下一篇:没有了
下一篇:没有了