科教融合的困境、潜因与对策
发布时间:2025-03-19 23:22
科教融合是实现高校科研与教学相互促进和互动发展的重要手段,对于新时代一流本科教育建设和创新型人才培养具有重要的推动作用。现阶段我国高校面临着科教融合制度体系不健全、教学模式不完善和评价体系不科学的困境,主要原因在于教育管理的体制僵化、轻视教研的行为偏差和科研至上的认知障碍,需要采取创新建构与科教融合相适应的管理制度、教学模式和评价体系等措施来予以应对。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、现阶段深化科教融合的困境
(一)科教融合制度体系不健全
(二)科教融合教学模式不完善
(三)科教融合评价体系不科学
二、科教融合存在问题的潜因分析
(一)教育管理的体制僵化
(二)轻视教研的行为偏差
(三)科研至上的认知障碍
三、深化科教融合的应对之策
(一)创新与科教融合相适应的管理制度
(二)创新与科教融合相适应的教学模式
(三)创新与科教融合相适应的评价体系
本文编号:4037010
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一、现阶段深化科教融合的困境
(一)科教融合制度体系不健全
(二)科教融合教学模式不完善
(三)科教融合评价体系不科学
二、科教融合存在问题的潜因分析
(一)教育管理的体制僵化
(二)轻视教研的行为偏差
(三)科研至上的认知障碍
三、深化科教融合的应对之策
(一)创新与科教融合相适应的管理制度
(二)创新与科教融合相适应的教学模式
(三)创新与科教融合相适应的评价体系
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