高职院校创建职业农民培养课程体系的探究
发布时间:2025-07-09 02:29
长期以来,我国农民平均受教育程度相对较低,以及农民职业教育发展缓慢,教育主体模糊不清,培训体系欠缺,严重影响了新职业农民培养的工作进展。2019年高职扩招的政策实施,虽然落实确定了以高职院校为新职业农民培养的教育机构,但是高职院校关于培养三种农民群体的课程体系、专业分类、课程标准等几方面还没有健全的、系统的人才培养模式。建立符合三种农民群体的人才培养模式,符合农民群体需求的课程内容,是我们职业院校当今需要积极探索重点。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 培育新型职业农民的途径及人才培养模式
1.1 培养对象及专业分类
1.2 多元化培养方式方法
2 培育新型职业农民的课程体系设置
2.1 公共基础课模块
2.2 专业技术模块
2.3 实训实践模块
3 完善新型职业农民培养的外部环境
4 结语
本文编号:4057003
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1 培育新型职业农民的途径及人才培养模式
1.1 培养对象及专业分类
1.2 多元化培养方式方法
2 培育新型职业农民的课程体系设置
2.1 公共基础课模块
2.2 专业技术模块
2.3 实训实践模块
3 完善新型职业农民培养的外部环境
4 结语
本文编号:4057003
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