论幼儿园生命教育课程的价值及建构策略

发布时间：2025-02-10 20:48

　　 生命是教育的起点,生命的完善是教育的归宿,幼儿园作为学校教育的基础阶段需要通过建构幼儿园生命教育课程对幼儿进行生命教育,引导幼儿树立正确的生命观。但目前存在幼儿园生命教育课程被忽视、内容散、实施难的问题。为此,幼儿园要基于幼儿园生命教育课程对幼儿认知和行为的双重价值基础之上,遵循科学性、灵活性和实用性的原则,从幼儿、园本特色和社会现状出发探析建构幼儿园生命教育课程的策略,建构恰当合理的幼儿园生命教育课程,并以该课程为载体对幼儿进行生命教育。

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【文章目录】：
一、幼儿园生命教育课程存在的问题及原因分析
    (一)教育者思想认识不到位,生命教育课程被忽视
    (二)教师理论知识不充足,生命教育课程内容散
    (三)教学组织形式单一,生命教育课程实施难
二、幼儿园生命教育课程的价值
    (一)帮助幼儿对生命形成正确的认知
    (二)引导幼儿学会保护和尊重生命
三、建构幼儿园生命教育课程的原则和路径
    (一)建构幼儿园生命教育课程的原则
        1.科学性原则
        2.灵活性原则
        3.实用性原则
    (二)建构幼儿园生命教育课程的路径探析
        1.将以幼儿为本作为课程重构的价值取向
        2.以园本特色作为课程重构的资源保障
        3.以社会现状作为课程重构的内容延伸



本文编号：4033059