福建省高职教育与产业结构优化的耦合发展研究
发布时间:2023-11-15 18:22
以福建省2012—2017年的数据为样本,构建高职教育发展和产业结构优化的评价指标体系,并利用系统耦合模型对两个子系统的关联性和协调性进行测度。实证结果表明,福建省高职教育与产业结构优化之间的关联程度和协调水平都不高。但自2013年以来,耦合关联度有较明显的增加;耦合协调度从最初的高度失调逐渐调整为轻度协调。高职教育对整体耦合的贡献度较弱,在结构比例和产出效率等方面还有待加强。建议福建省高职教育应紧密结合产业升级布局,调整和优化高职教育的专业结构,避免人才同质化;持续探索产教融合的路径,提升高职院校的社会服务能力。
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、研究背景
二、研究设计
(一)高职教育与产业结构升级的耦合机理分析
(二)福建省高职教育及产业结构升级的系统评价体系
(三)福建省高职教育与产业结构升级的系统耦合模型
三、实证分析
(一)数据来源及初步统计分析
(二)指标权重及各层系统贡献值的确定
(三)系统耦合实证结果
四、结论与建议
本文编号:3864261
【文章页数】:6 页
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一、研究背景
二、研究设计
(一)高职教育与产业结构升级的耦合机理分析
(二)福建省高职教育及产业结构升级的系统评价体系
(三)福建省高职教育与产业结构升级的系统耦合模型
三、实证分析
(一)数据来源及初步统计分析
(二)指标权重及各层系统贡献值的确定
(三)系统耦合实证结果
四、结论与建议
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