高等院校新工科专业“分子生物学”教学改革初探

发布时间：2025-07-05 11:30

　　 作为现代生物学领域最具活力的学科之一,分子生物学在生命学科专业教育中具有重要地位。我们在"双一流"建设和新工科建设的背景下,经过多年的教学经验积累,提出"一减两加"指导下的课程内容重塑和再编辑、线上线下组合教学新模式,以及利用"过程评价"和"能力考核"的方法进行课程评价,为培养适合新工科发展的生物科技新型人才提供有价值的课程改革思路与方法。

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【文章目录】：
一、新工科专业分子生物学教学中存在的问题
二、课程教学改革
    （一）“一减两加”的课程内容重塑和再编辑
    （二）采用新型的教学手段———线上线下组合教学的模式
    （三）建立“过程评价”和“能力考核”的课程评价体系
三、结语



本文编号：4056034