供给侧改革背景下新生代农民工职业培训研究——以山西省为例
发布时间：2023-10-11 21:34
新生代农民工群体提高职业技能,实现稳定就业,既是我国经济持续高质量发展的需要,又是供给侧改革的应有之义。本文基于供给侧改革的视角,着眼于新生代农民工群体,通过对山西省新生代农民工职业培训情况的调研,采用文献研究法和访谈法梳理了新生代农民工职业技能培训现状及山西省的培训成就及经验,运用定性分析与定量分析法相结合及案例研究法着重分析了职业技能培训的供需失衡问题,并针对存在的问题分析其产生的原因,最后提出了具有针对性的对策建议,希望能够加强各界对新生代农民工职业培训的关注,通过政府、社会、企业、个人的多方努力,能够提升新生代农民工的职业技能,缓解就业难、技工荒问题,促进制造业的创新和发展,为加快城镇化做出重要贡献。本文主要分为四部分进行详细论述。第一章是供给侧改革背景下新生代农民工职业培训的机遇。主要根据供给侧和新生代农民工的概念界定来分析新生代农民工的基本特点,从而引出在供给侧大背景下,富余的新生代农民工急需培训,高技能人才需要旺盛,为职业培训提出了新的要求,指明了方向。第二章阐述了供给侧改革背景下山西省新生代农民工职业培训的经验成效。通过研究文献、访谈、调研了解山西省新生代农民工的职业培...
【文章页数】：58 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
ABSTRACT
引言
研究背景与意义
国内外研究现状
研究内容
研究方法
第一章 供给侧改革背景下新生代农民工职业培训的机遇
1.1 新生代农民工的基本特点
1.1.1 市民化进程中成为务工主力
1.1.2 教育普及中提升了自身素养
1.1.3 环境改善中增强了职业期望
1.1.4 就业竞争中凸显出自身劣势
1.2 供给侧改革为新生代农民工培训提出了新要求
1.2.1 只有加强培训才能提升自身竞争力
1.2.2 只有加强培训才能满足产业新需求
1.2.3 只有加强培训才能实现改革的目标
第二章 供给侧改革背景下新生代农民工职业培训的经验—以山西省为例
2.1 山西省新生代农民工职业培训的基本情况
2.1.1 新生代农民工职业培训政策保障
2.1.2 新生代农民工职业培训平台搭建
2.1.3 新生代农民工职业培训需求强烈
2.2 山西省新生代农民工职业培训的经验
2.2.1 灵活多样的培训方式满足了多种需求
2.2.2 三家联动的培训体系扩大了就业渠道
2.2.3 主流媒体的培训宣传调动了参与热情
2.2.4 以赛促训的培训实践提升了技能水平
2.2.5 实名管理的信息体系实现了安全保障
第三章 新生代农民工职业培训面临的困境与原因
3.1 新生代农民工职业培训面临的困境
3.1.1 新生代农民工职业培训机构供需失衡
3.1.2 新生代农民工职业培训内容供需失衡
3.1.3 新生代农民工职业培训认证供需失衡
3.1.4 新生代农民工职业培训资金供需失衡
3.2 新生代农民工职业培训遇到困境的原因分析
3.2.1 职业培训的法律法规不够健全
3.2.2 政府职能得不到充分有效发挥
3.2.3 各类培训机构的综合能力不强
3.2.4 农民工自身局限影响培训效果
第四章 供给侧改革背景下完善新生代农民工职业培训的建议
4.1 健全培训政策法规
4.1.1 加快制定职业培训相关法律
4.1.2 建立职业培训配套政策体系
4.1.3 完善职业培训资金筹措机制
4.2 进一步转变政府职能
4.2.1 建立两类培训模式
4.2.2 择优选定培训机构
4.2.3 整合多头管理部门
4.2.4 注重建设信息平台
4.2.5 建立科学评价标准
4.3 社会合力,构建职业培训共同体
4.3.1 充分营造职业培训的社会环境
4.3.2 进一步发挥企业培训体系作用
4.3.3 进一步提升相关机构培训质量
4.3.4 鼓励非政府组织参与职业培训
4.4 新生代农民工实现自我增能
4.4.1 明确自身职业培训需求
4.4.2 拓宽自身社会资本网络
4.4.3 发挥外部激励机制作用
结语
参考文献
附录 :访谈提纲
致谢
个人简况及联系方式
本文编号：3852832
【文章页数】：58 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
ABSTRACT
引言
研究背景与意义
国内外研究现状
研究内容
研究方法
第一章 供给侧改革背景下新生代农民工职业培训的机遇
1.1 新生代农民工的基本特点
1.1.1 市民化进程中成为务工主力
1.1.2 教育普及中提升了自身素养
1.1.3 环境改善中增强了职业期望
1.1.4 就业竞争中凸显出自身劣势
1.2 供给侧改革为新生代农民工培训提出了新要求
1.2.1 只有加强培训才能提升自身竞争力
1.2.2 只有加强培训才能满足产业新需求
1.2.3 只有加强培训才能实现改革的目标
第二章 供给侧改革背景下新生代农民工职业培训的经验—以山西省为例
2.1 山西省新生代农民工职业培训的基本情况
2.1.1 新生代农民工职业培训政策保障
2.1.2 新生代农民工职业培训平台搭建
2.1.3 新生代农民工职业培训需求强烈
2.2 山西省新生代农民工职业培训的经验
2.2.1 灵活多样的培训方式满足了多种需求
2.2.2 三家联动的培训体系扩大了就业渠道
2.2.3 主流媒体的培训宣传调动了参与热情
2.2.4 以赛促训的培训实践提升了技能水平
2.2.5 实名管理的信息体系实现了安全保障
第三章 新生代农民工职业培训面临的困境与原因
3.1 新生代农民工职业培训面临的困境
3.1.1 新生代农民工职业培训机构供需失衡
3.1.2 新生代农民工职业培训内容供需失衡
3.1.3 新生代农民工职业培训认证供需失衡
3.1.4 新生代农民工职业培训资金供需失衡
3.2 新生代农民工职业培训遇到困境的原因分析
3.2.1 职业培训的法律法规不够健全
3.2.2 政府职能得不到充分有效发挥
3.2.3 各类培训机构的综合能力不强
3.2.4 农民工自身局限影响培训效果
第四章 供给侧改革背景下完善新生代农民工职业培训的建议
4.1 健全培训政策法规
4.1.1 加快制定职业培训相关法律
4.1.2 建立职业培训配套政策体系
4.1.3 完善职业培训资金筹措机制
4.2 进一步转变政府职能
4.2.1 建立两类培训模式
4.2.2 择优选定培训机构
4.2.3 整合多头管理部门
4.2.4 注重建设信息平台
4.2.5 建立科学评价标准
4.3 社会合力,构建职业培训共同体
4.3.1 充分营造职业培训的社会环境
4.3.2 进一步发挥企业培训体系作用
4.3.3 进一步提升相关机构培训质量
4.3.4 鼓励非政府组织参与职业培训
4.4 新生代农民工实现自我增能
4.4.1 明确自身职业培训需求
4.4.2 拓宽自身社会资本网络
4.4.3 发挥外部激励机制作用
结语
参考文献
附录 :访谈提纲
致谢
个人简况及联系方式
本文编号：3852832
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