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英语论文

  • 2021-04-19《瘦身不要命》(节选)翻译实践报告
  • 2021-04-19《国际关系理论中的隐喻》第三章翻译实践报告
  • 2021-04-19基于核心素养下小学中年级英语绘本阅读策略研究
  • 2021-04-19全身反应法(TPR)在小学低年级英语教学中的行动研究
  • 2021-04-19高职院校英语教学水平提升和发展策略——评《高职英语教学的反思及未来趋势研究》
  • 2021-04-19“以读促写”写作模式在初中英语写作教学中的实证研究
  • 2021-04-19《美利坚合众国诉弗吉尼亚州》判决书翻译报告
  • 2021-04-19图式理论在小学英语阅读教学中的应用研究
  • 2021-04-19非英语专业研究生英语学习动机减退的影响因素研究
  • 2021-04-19《高分子绿色阻燃剂》(第四章节选)翻译实践报告
  • 2021-04-19ARCS动机模式在小学英语口语教学中的应用
  • 2021-04-19英汉名词标记对比及其转译特征
  • 2021-04-18《行动中的二语习得:来自实践的原则》评介
  • 2021-04-18麦克奈特《洗冤集录》英译本的厚翻译研究
  • 2021-04-18基于动态对等的科普文《进化:对人类的影响及其重要性》翻译报告
  • 2021-04-18中美作者英语科技论文语体正式度对比研究
  • 2021-04-18元认知策略训练对高中生英语写作的影响研究
  • 2021-04-18基于功能对等理论的The First Bad Man翻译实践报告
  • 2021-04-18《社会学足迹》(第五章)翻译实践报告
  • 2021-04-18口译员“文化调停者”的角色研究—维多利亚州企业家江苏驻点交流口译项目报告
  • 2021-04-18续译对中国大学生政府倡议书汉译英的影响
  • 2021-04-17布尔迪厄社会学理论视域下《易经》闵福德英译本的译者主体性研究
  • 2021-04-17The Earth Gazers英译汉翻译实践报告
  • 2021-04-17初中英语教师自我评价的个案研究
  • 2021-04-17翻译目的论视域下基于《食品专业英语》的食品包装英译研究
  • 2021-04-17食品专业英语教学模式创新——评《食品专业英语》
  • 2021-04-17模因论视角下的《4分钟暴汗燃脂Tabata健身指南》汉译实践报告
  • 2021-04-16以文化背景为导入的故事教学对高中英语课堂的应用研究
  • 2021-04-16概念整合视角下战争委婉语语义识解机制研究
  • 2021-04-16二语水平和跨语言相似性对大学生使用英语形名搭配的动态影响
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