英语论文

2021-03-13汉英交替传译中的逻辑连接词使用不当现象分析 ——以中国产业政策模拟会议为例

2021-03-13不同体裁的读后续写任务对英语专业学生写作水平的影响

2021-03-12《加德士2015年度报告》中长句的汉译实践报告

2021-03-12泰国玛希隆大学与中南大学湘雅医院座谈口译实践报告

2021-03-12战后日本英语教育改革与美国对日本的公共外交

2021-03-12语域理论视角下的《语言、文化与社会》（第1，2章）汉译研究报告

2021-03-12“botany”“植物学”译名缘起及意义探微

2021-03-12初中英语写作教学的分层作业设计及实施研究

2021-03-12教育调研报告A New Vision for Education:Fostering Social and Emotio

2021-03-12《早期语言发展》第五章英译汉翻译实践报告

2021-03-12基于尼吉康供应商资质审查会议的交传口译实践报告

2021-03-11《经济学人》封面的多模态隐喻构建研究

2021-03-11基于主题的词块输入对初三学生英语写作影响的研究

2021-03-11汉语文化负载词的英译 ——《走西口移民运动中的蒙汉民族民俗融合研究》翻译实践报告

2021-03-11读后续写任务中注意强化对虚拟语气学习的影响

2021-03-11南方英文网汉英新闻编译实习报告

2021-03-11生态翻译学视角下《失实》（节选）英汉翻译报告

2021-03-10过程写作法对高中生英语写作焦虑的影响实证研究

2021-03-10农业英语学术文献的阅读与理解

2021-03-10词汇呈现方式对初中生英语词汇记忆效果的影响 ——以腾冲市实验学校初一学生为例

2021-03-10基于系统功能语言学的企业社会责任生态话语分析

2021-03-10出口食品包装文字翻译问题的原因与优化——评《食品专业英语》

2021-03-10高中生英语口头作文中词块功能的研究

2021-03-10翻译对意识形态的创构——以宇文所安《文心雕龙》英译本为例

2021-03-10简约原则在汉英同传中的应用及对带稿同传译前准备的启示

2021-03-10学科能力视角下高职英语教学改革研究——评《基于学科核心素养的英语教学课例研究》

2021-03-10利用碎片化时间学习英语知识的策略——评《全媒体VOA英语单词故事微课堂》

2021-03-09中国英语学习者关系代词取舍研究——语料库与实验法的交叉验证

2021-03-09有效促进初中英语阅读教学的策略机制研究

2021-03-09任务型教学法在初中英语阅读课堂中的应用研究