论高职生法律意识的培养

发布时间：2021-03-20 16:35

　　高职生是现代大学生的重要组成部分,高职生法律意识之培养是当代高职院校通识教育的核心内容。高职生法律意识之培养的基本内容应当包括公民意识的培育和法律技术的教习。高职学校展开这种教习实践活动之必要性在于,就宏观层面而言,高职生法律意识的提高是推进依法治国进程的基本要求,就微观层面而言,高职生法律意识的培养亦为健全高职生个人人格、保证高职生健康成长的重要方式。为有效推进高职生法律意识培养,高职学校应当灵活采用课堂教学方法和社会实践化教学方法。 

【文章来源】：法制与社会. 2011,(35)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高职生法律意识培养的基本内容
    （一） 公民意识的培养
    （二） 法律适用技能的教习
二、高职生法律意识培养之必要性
    （一） 依法治国的需求
    （二） 高职生健康成长之需
三、高职生法律意识培养之方式
    （一） 课堂教学
    （二） 法律意识培养的社会实践化


【参考文献】：
期刊论文
[1]当代高职生法律意识的现状及提高[J]. 任瑞娟.  现代企业教育. 2011(10)
[2]论高职生的法律价值取向和现代法律意识的培养途径[J]. 郭嘉汾,余平.  湖北经济学院学报(人文社会科学版). 2010(03)
[3]高职生法律意识的培养[J]. 李杰.  教书育人. 2007(12)
[4]谈高职法律课培养大学生宪法意识[J]. 丁建军.  中国成人教育. 2004(10)
[5]要重视高职生法律意识的培养[J]. 廖萍蓉.  职教论坛. 2002(20)



本文编号：3091313