法治中国视域下高校法律职业伦理教育

发布时间：2021-07-02 08:26

　　法律职业伦理是构成法律职业者专业素养的重要组成部分,司法腐败的产生与法律职业者职业伦理的缺失有着深层次关系。法律职业伦理的构建对于确保司法公正、实现法治国家具有现实意义。高校法律职业伦理教育在法律职业者职业伦理的养成过程中占据重要地位,然而目前中国高校法律职业伦理教育存在明显不足,高校必须从人才培养目标、课程设置和学科建设、教学内容和方法改革等方面着手,建立起一套合理有效的法律职业伦理养成教育机制,真正实现法学教育的根本目标,以担负起其应尽的社会责任。 

【文章来源】：北华大学学报(社会科学版). 2020,21(03)

【文章页数】：10 页

【文章目录】：
一、法律职业伦理的本质
    (一)伦理与道德的界分
    (二)法律职业伦理是规范化的法律职业道德
    (三)法律职业伦理的非道德化趋势
二、高校法律职业伦理教育的重要性
    (一)高校法学教育阶段是法律职业伦理养成的关键期
    (二)高校法律职业伦理教育的实质缺失
三、加强我国高校法律职业伦理教育的路径选择
    (一)明确法律职业伦理教育目标
    (二)优化法律职业伦理课程建设
    (三)完善法律职业伦理教育内容
    (四)改进法律职业伦理培养方法
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅析面向AI时代的法律职业伦理教学[J]. 张爽.  法治社会. 2018(04)
[2]法律职业伦理培养的路径分析[J]. 杜承秀.  广西社会科学. 2018(06)
[3]论法律职业伦理道德责任的价值基础[J]. 张燕.  法学. 2018(01)
[4]完善法学教育:路径与方法[J]. 许身健.  中国法律评论. 2017(03)
[5]法律职业伦理养成教育的实践性特征与综合途径[J]. 刘继虎.  湖湘论坛. 2017(01)
[6]“法治中国”视域下法学教育的定位与人才培养机制的优化[J]. 焦富民.  法学杂志. 2015(03)
[7]法学教育对法律职业伦理塑造的失真与回归[J]. 孙鹏,胡建.  山西师大学报(社会科学版). 2015(01)
[8]超越概念化:法治思维视角下的法律职业伦理研究路向[J]. 李峣.  社会科学研究. 2014(06)
[9]法律人职业伦理培养的现状分析与进路探寻[J]. 刘晓霞.  西部法学评论. 2014(05)
[10]法律职业伦理关怀与法学教育的价值回归[J]. 周莳文.  法律适用. 2014(04)



本文编号：3260117