混合式教学模式在人力资源专业《劳动法》课程中的应用

发布时间：2021-06-18 15:09

　　课程教学是教育的微观体现,是人才培养的关键。在我国高等教育的几十年发展中,一直没有停下教学改革的脚步。《劳动法》课程是人力资源专业的核心专业课程,理论知识庞杂,实践内容繁多,结合混合式的"线上""线下"教学模式的运用,通过教学计划的调整、教学投入的增加以及教学管理方式的转变,彻底改变《劳动法》传统教学模式无兴趣、理论难、实践少的弊端,实现《劳动法》课程教学改革质的提升。 

【文章来源】：法制与社会. 2019,(31)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、人力资源专业《劳动法》课程混合式教学模式的提出
二、人力资源专业《劳动法》课程与混合式教学模式的契合
    （一）《劳动法》课程知识体系结构与混合式教学模式的契合
    （二）《劳动法》课程案例库建设与混合式教学模式的契合
    （三）《劳动法》课程实践性与混合式教学模式的契合
三、人力资源专业《劳动法》课程混合式教学模式的完善建议
    （一）重构课程知识内容的教学计划
    （二）转变教学管理方式
    （三）加大教学投入


【参考文献】：
期刊论文
[1]在线课程背景下“五位一体”混合式教学模式研究[J]. 韩佳伶,徐委政,庞丽艳.  教育教学论坛. 2019(39)
[2]工匠精神培育下的高职《劳动法》课程改革探析——以人力资源管理专业为例[J]. 丁治文.  湖北函授大学学报. 2017(07)
[3]案例教学法在劳动法课程教学中的运用[J]. 段凯.  法制与社会. 2017(03)
[4]我国劳动法治建设与劳动法学教学改革研究[J]. 苏敏.  哈尔滨学院学报. 2015(12)



本文编号：3236886