高职院校大学生在工学结合中的劳动法主体资格初探
本文关键词:高职院校大学生在工学结合中的劳动法主体资格初探
【摘要】:工学结合是高职院校教育改革的重点和方向,在工学结合过程中,学生的权利常常遭遇法律的空白。因此,填补这一法律空白,还给学生应有的权利具有重要意义。文章通过对我国《劳动合同法》法律关系主体资格的分析,以及学生在工学结合过程中状况的对比研究,认为只有确认学生的劳动法主体资格,学生的权利才能得到应有的保障。
【作者单位】: 苏州经贸职业技术学院;
【关键词】: 工学结合 学生 权利 劳动法主体资格
【分类号】:D922.5
【正文快照】: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中指出,必须把提高质量作为大力发展职业教育的重点,以服务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改革,实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。高职院校作为培养高素质技能人才的主力军,必须以工学结合为切入点,推
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