刑事审判中新媒体规制研究
发布时间:2025-06-10 00:24
德国著名哲学家尼采在谈到时代裂变时曾说到,报纸和现代技术正一起逼迫我们的灵魂变得强硬而多变。这句话强调了,当下媒介的发展对人类社会的深刻影响。进入21世纪以来,随着新媒体技术的发展与普及,人们的工作和生活越来越多的被微博、微信、门户网站、手机客户端等各式各样的新的媒介形式所充斥着。可以说,新媒体为当代人的生活提供了前所未有的用户体验和便利。然而,任何事物都有两面性。新媒体在给人们带来新的世界的同时,也同样引发了一系列新的问题。这其中,“如何对刑事审判中的新媒体进行规制,以避免造成严重后果?”就是问题之一。在司法实践中,根据新媒体的特性,我国已经制定了相关的法律法规,使得新媒体适应我国的法律环境。但从具体层面上来说,其立法速度却难以跟上新媒体的迅速发展。新媒体具有传播内容广泛、速度快,实时性和双向互动性强等多重特点,然而针对新媒体的法律法规却存在着立法语言迷糊、针对性较弱等问题。我国作为世界上移动互联网使用人数最多的国家,在刑事审判中对新媒体的运用也走在了世界前列,这意味着我国急需在运用规制上,形成一套适合本国国情的新媒体规制机制。面对这一现状,研究以刑事审判为代表过程中的新媒体规制问题,...
【文章页数】:53 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
abstract
绪论
第一节 问题的提出
第二节 研究价值及意义
第三节 文献综述
一、从实证角度的研究
二、刑事审判与媒体关系方面的研究
三、对新媒体运用规制构建的研究
第四节 主要研究方法
第一章 新媒体在刑事审判中运用概述
第一节 新媒体的基本概念
一、新媒体定义
二、新媒体的传播特征
三、新媒体在刑事审判中的运用形式
第二节 刑事审判中法院运用新媒体规制的必要性
一、督促法院在刑事审判中规范化使用新媒体工具
二、平衡新媒体与刑事审判中基本价值的冲突
第二章 刑事审判中对法院运用新媒体的规制
第一节 法院在刑事审判中运用新媒体的目的
一、落实刑事审判公开程序实质化
二、坚持司法独立建立系统的应对舆论压力的机制
三、促进法制宣传、创新普法教育
第二节 新媒体在刑事审判中传播内容的范围规制
一、传播图文信息范围规制
二、传播视听影像的范围规制
第三节 新媒体在刑事审判中传播内容的处理规制
一、传播图文信息的处理规制
二、传播视听影像的处理规则
第三章 刑事审判中对个人运用新媒体的规制
第一节 个人在刑事审判中使用新媒体的目的
一、行使自身言论自由的权利
二、实现社会司法公正的愿望
第二节 刑事审判中个人使用新媒体的保障性规制
一、保障个人在刑事审判中使用新媒体行使言论自由的权利
二、保障个人在刑事审判中使用新媒体行使舆论监督的权利
第三节 刑事审判中个人使用新媒体的限制性规制
一、对公众的限制
二、对律师的限制
三、对法官的限制
第四章 刑事审判中新媒体运用的预防补救措施
第一节 完善网络实名制
第二节 完善对刑事审判中诉讼参与人的保护措施
第三节 实行延期审理异地审理制度
结论
参考文献
攻读硕士学位期间取得的研究成果
致谢
附件
本文编号:4050035
【文章页数】:53 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
abstract
绪论
第一节 问题的提出
第二节 研究价值及意义
第三节 文献综述
一、从实证角度的研究
二、刑事审判与媒体关系方面的研究
三、对新媒体运用规制构建的研究
第四节 主要研究方法
第一章 新媒体在刑事审判中运用概述
第一节 新媒体的基本概念
一、新媒体定义
二、新媒体的传播特征
三、新媒体在刑事审判中的运用形式
第二节 刑事审判中法院运用新媒体规制的必要性
一、督促法院在刑事审判中规范化使用新媒体工具
二、平衡新媒体与刑事审判中基本价值的冲突
第二章 刑事审判中对法院运用新媒体的规制
第一节 法院在刑事审判中运用新媒体的目的
一、落实刑事审判公开程序实质化
二、坚持司法独立建立系统的应对舆论压力的机制
三、促进法制宣传、创新普法教育
第二节 新媒体在刑事审判中传播内容的范围规制
一、传播图文信息范围规制
二、传播视听影像的范围规制
第三节 新媒体在刑事审判中传播内容的处理规制
一、传播图文信息的处理规制
二、传播视听影像的处理规则
第三章 刑事审判中对个人运用新媒体的规制
第一节 个人在刑事审判中使用新媒体的目的
一、行使自身言论自由的权利
二、实现社会司法公正的愿望
第二节 刑事审判中个人使用新媒体的保障性规制
一、保障个人在刑事审判中使用新媒体行使言论自由的权利
二、保障个人在刑事审判中使用新媒体行使舆论监督的权利
第三节 刑事审判中个人使用新媒体的限制性规制
一、对公众的限制
二、对律师的限制
三、对法官的限制
第四章 刑事审判中新媒体运用的预防补救措施
第一节 完善网络实名制
第二节 完善对刑事审判中诉讼参与人的保护措施
第三节 实行延期审理异地审理制度
结论
参考文献
攻读硕士学位期间取得的研究成果
致谢
附件
本文编号:4050035
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