新工科背景下CDIO工程教育模式研究

发布时间：2025-06-26 00:05

　　 现阶段我国工程教育过于注重理论教学,严重忽略了培养学生的知识应用能力和创新能力,导致学生能力不能满足企业需求。该文从"新工科"及人才需求特点出发,通过对比传统教育模式和CDIO教育模式,阐明了CDIO教育模式在培养具有全局观、专业技术知识及职业技能的创新型人才方面的优越性,进一步指出了"新工科"背景下CDIO教育模式研究与实践的进展,实现了从理论探讨到教学体系开发、从学生能力到师生能力及从改革本身到教学方法的三大转变,并归纳了不足、指明了今后发展方向。

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【文章目录】：
一、引言
二、新工科及人才需求特点
三、CDIO教育模式与传统教育模式的对比
四、新工科背景下CDIO教育模式研究
五、结语



本文编号：4052835