普通高校非高水平定向运动队建设与发展研究
发布时间：2022-01-03 21:27
定向运动是一项体能与智能相结合的体育运动项目,如今深受各大高校学生的喜爱。虽然定向运动在高校中得以广泛发展,定向运动队竞技水平大幅度提升,但运动队在发展过程依然存在着一些问题,并影响着运动队的建设与发展。为了提高普通高校非高水平运动队的竞技水平,促进定向运动在高校中健康发展,培养出全面发展的优秀人才,本文以普通高校非高水平定向运动队建设与发展为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法,对普通高校非高水平定向运动队运动员、教练员、运动队后勤保障及相关管理制度等基本情况进行调查研究,讨论分析得出以下结论:1.普通高校非高水平定向运动员生源主要是普通高中,入校前专业定向知识接触少,基础较差;参训动机主要是个人爱好和获得荣誉为校争光,运动员训练激情较高;运动员选拔方式较多但选材制度不够完善。2.普通高校非高水平定向运动员基本能解决学训矛盾问题,但在训练时间安排上并不太合理;大部分运动员可参加高水平赛事只有固定的全国学生定向锦标赛、省大学生定向赛和省定向锦标赛。3.普通高校非高水平定向运动队教练员的年龄职称结构就较为合理,只有少数教练员是定向运动专业出生,且教练员执教年限短;大部...
【文章来源】：华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：58 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 前言
1.1 研究背景
1.2 研究意义
1.2.1 理论意义
1.2.2 现实意义
2 文献综述
2.1 相关概念界定
2.1.1 普通高校
2.1.2 非高水平运动队的概念
2.1.3 定向运动队的概念
2.2 关于普通高校定向运动的研究
2.3 关于普通高校运动队建设现状相关研究
2.3.1 关于普通高校运动员建设现状研究
2.3.2 关于高校运动队教练员建设存在问题研究
2.3.3 关于高校运动队管理及后勤保障建设存在问题相关研究
2.4 普通高校定向运动队建设现状研究
3 研究对象与方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 问卷调查法
3.2.3 访谈法
3.2.4 数理统计法
4 研究结果与分析
4.1 普通高校非高水平定向运动队建设目标分析
4.2 普通高校非高水平定向运动队运动员基本情况分析
4.2.1 运动员来源及运动经历
4.2.2 运动员选拔方式
4.2.3 参训年限与运动员等级
4.2.4 运动员参训动机
4.2.5 运动员学训矛盾情况
4.2.6 运动员训练与竞赛
4.3 普通高校非高水平定向运动队教练员情况分析
4.3.1 教练员年龄、专业、职称
4.3.2 执教年限
4.3.3 执教动机
4.3.4 培训学习及科研能力
4.4 普通高校非高水平定向运动队管理及后勤保障情况分析
4.4.1 领导的重视程度
4.4.2 运动队管理制度
4.4.3 场地器材设施
4.4.4 经费保障
4.4.5 激励措施
4.5 普通高校非高水平定向运动队建设与发展存在的主要问题
4.5.1 运动员定向运动基础较差,选拔制度不完善
4.5.2 训练时间不合理,参赛机会较少
4.5.3 教练员专业水平不高,科研水平有待提升
4.5.4 学校领导重视程度不足,运动队管理制度不够完善
4.5.5 运动队经费紧张且来源单一
4.6 普通高校非高水平定向运动队发展对策分析
4.6.1 提高运动员定向基础,完善运动员选材制度
4.6.2 合理安排训练时间、增加参赛机会
4.6.3 提高教练员专业技术能力和科研水平
4.6.4 提高领导重视程度,完善相关管理制度
4.6.5 加大经费投入力度,拓展经费来源
5. 结论与建议
5.1 结论
5.2 建议
参考文献
附录
附录一 普通高校非高水平定向运动队建设与发展研究(运动员问卷)
附录二 普通高校非高水平定向运动队建设与发展研究(教练员问卷)
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]基于大数据技术的高校篮球运动员选材模式系统构建研究[J]. 郭安宁. 体育世界(学术版). 2019(12)
[2]我国高校田径运动员培养模式的探析[J]. 方康,方健,程龙政. 当代体育科技. 2019(30)
[3]我国高校高水平羽毛球运动队教练员团队构建的可行性探讨[J]. 许丹丹. 体育科技文献通报. 2019(09)
[4]高校高水平运动队建设与管理的案例研究[J]. 姜超,田恩庆,王倩. 上海教育评估研究. 2019(04)
[5]安徽省民办高校运动队建设存在的问题与发展对策研究[J]. 罗卫东,何亚梅. 湖北开放职业学院学报. 2019(12)
[6]湖北省高校健美操教练员现状调查研究[J]. 朱美容. 体育科技文献通报. 2019(06)
[7]高校分级教学模式下足球教练员培养面临的机遇与挑战[J]. 周伟,潘明贵. 当代体育科技. 2019(16)
[8]健康素养理念下的高校高水平运动队管理研究[J]. 黄竞,吴瑞珠. 青少年体育. 2019(04)
[9]高等院校定向运动发展现状研究[J]. 刘志华. 当代体育科技. 2019(06)
[10]校园范畴内篮球运动队建设及管理模式探究[J]. 蓝天翔. 当代体育科技. 2019(05)
硕士论文
[1]河南省高校篮球队教练员队伍现状研究[D]. 程睿超.河南大学 2019
[2]山东省普通高校高水平足球运动队建设改革研究[D]. 于跃.山东大学 2018
[3]广西高校定向运动开展现状调查与对策研究[D]. 刘桂红.广西师范大学 2018
[4]我国高校荷球运动队建设现状及影响因素分析[D]. 孙宁宁.广州大学 2018
[5]北京高校定向越野高水平运动队体能训练状况研究[D]. 罗福根.首都体育学院 2018
[6]哈尔滨市高校羽毛球队发展现状与对策研究[D]. 武丽媛.哈尔滨师范大学 2016
[7]陕西省普通高校高水平乒乓球运动队的现状与发展研究[D]. 蔡珊.陕西师范大学 2016
[8]广西高校网球运动队建设与发展研究[D]. 刘林波.广西民族大学 2016
[9]湖南大学高水平定向越野队现状及发展对策研究[D]. 李巧平.湖南大学 2016
[10]福建省高校定向运动开展现状与对策研究[D]. 李岳鸣.福建师范大学 2015
本文编号：3567009
【文章来源】：华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：58 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 前言
1.1 研究背景
1.2 研究意义
1.2.1 理论意义
1.2.2 现实意义
2 文献综述
2.1 相关概念界定
2.1.1 普通高校
2.1.2 非高水平运动队的概念
2.1.3 定向运动队的概念
2.2 关于普通高校定向运动的研究
2.3 关于普通高校运动队建设现状相关研究
2.3.1 关于普通高校运动员建设现状研究
2.3.2 关于高校运动队教练员建设存在问题研究
2.3.3 关于高校运动队管理及后勤保障建设存在问题相关研究
2.4 普通高校定向运动队建设现状研究
3 研究对象与方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 问卷调查法
3.2.3 访谈法
3.2.4 数理统计法
4 研究结果与分析
4.1 普通高校非高水平定向运动队建设目标分析
4.2 普通高校非高水平定向运动队运动员基本情况分析
4.2.1 运动员来源及运动经历
4.2.2 运动员选拔方式
4.2.3 参训年限与运动员等级
4.2.4 运动员参训动机
4.2.5 运动员学训矛盾情况
4.2.6 运动员训练与竞赛
4.3 普通高校非高水平定向运动队教练员情况分析
4.3.1 教练员年龄、专业、职称
4.3.2 执教年限
4.3.3 执教动机
4.3.4 培训学习及科研能力
4.4 普通高校非高水平定向运动队管理及后勤保障情况分析
4.4.1 领导的重视程度
4.4.2 运动队管理制度
4.4.3 场地器材设施
4.4.4 经费保障
4.4.5 激励措施
4.5 普通高校非高水平定向运动队建设与发展存在的主要问题
4.5.1 运动员定向运动基础较差,选拔制度不完善
4.5.2 训练时间不合理,参赛机会较少
4.5.3 教练员专业水平不高,科研水平有待提升
4.5.4 学校领导重视程度不足,运动队管理制度不够完善
4.5.5 运动队经费紧张且来源单一
4.6 普通高校非高水平定向运动队发展对策分析
4.6.1 提高运动员定向基础,完善运动员选材制度
4.6.2 合理安排训练时间、增加参赛机会
4.6.3 提高教练员专业技术能力和科研水平
4.6.4 提高领导重视程度,完善相关管理制度
4.6.5 加大经费投入力度,拓展经费来源
5. 结论与建议
5.1 结论
5.2 建议
参考文献
附录
附录一 普通高校非高水平定向运动队建设与发展研究(运动员问卷)
附录二 普通高校非高水平定向运动队建设与发展研究(教练员问卷)
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]基于大数据技术的高校篮球运动员选材模式系统构建研究[J]. 郭安宁. 体育世界(学术版). 2019(12)
[2]我国高校田径运动员培养模式的探析[J]. 方康,方健,程龙政. 当代体育科技. 2019(30)
[3]我国高校高水平羽毛球运动队教练员团队构建的可行性探讨[J]. 许丹丹. 体育科技文献通报. 2019(09)
[4]高校高水平运动队建设与管理的案例研究[J]. 姜超,田恩庆,王倩. 上海教育评估研究. 2019(04)
[5]安徽省民办高校运动队建设存在的问题与发展对策研究[J]. 罗卫东,何亚梅. 湖北开放职业学院学报. 2019(12)
[6]湖北省高校健美操教练员现状调查研究[J]. 朱美容. 体育科技文献通报. 2019(06)
[7]高校分级教学模式下足球教练员培养面临的机遇与挑战[J]. 周伟,潘明贵. 当代体育科技. 2019(16)
[8]健康素养理念下的高校高水平运动队管理研究[J]. 黄竞,吴瑞珠. 青少年体育. 2019(04)
[9]高等院校定向运动发展现状研究[J]. 刘志华. 当代体育科技. 2019(06)
[10]校园范畴内篮球运动队建设及管理模式探究[J]. 蓝天翔. 当代体育科技. 2019(05)
硕士论文
[1]河南省高校篮球队教练员队伍现状研究[D]. 程睿超.河南大学 2019
[2]山东省普通高校高水平足球运动队建设改革研究[D]. 于跃.山东大学 2018
[3]广西高校定向运动开展现状调查与对策研究[D]. 刘桂红.广西师范大学 2018
[4]我国高校荷球运动队建设现状及影响因素分析[D]. 孙宁宁.广州大学 2018
[5]北京高校定向越野高水平运动队体能训练状况研究[D]. 罗福根.首都体育学院 2018
[6]哈尔滨市高校羽毛球队发展现状与对策研究[D]. 武丽媛.哈尔滨师范大学 2016
[7]陕西省普通高校高水平乒乓球运动队的现状与发展研究[D]. 蔡珊.陕西师范大学 2016
[8]广西高校网球运动队建设与发展研究[D]. 刘林波.广西民族大学 2016
[9]湖南大学高水平定向越野队现状及发展对策研究[D]. 李巧平.湖南大学 2016
[10]福建省高校定向运动开展现状与对策研究[D]. 李岳鸣.福建师范大学 2015
本文编号：3567009
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