试析中国的博物馆观众研究发展脉络——基于“观众研究”“观众评估”与“理论方法”的视角

发布时间：2021-01-06 02:13

　　博物馆观众研究是博物馆实践及博物馆学研究的重要组成部分。梳理中国观众研究的发展历程,一方面有助于理解现阶段国内观众研究实践的发展脉络、现状及趋势,另一方面有助于探索观众研究的学科体系。本文以1984年至2020年2月间在国内公开发表的190篇文献为研究对象,通过将这些成果划分为"观众研究""观众评估"和"理论方法"三个类别,来阐述国内博物馆观众研究的发展特征。结果显示,在国内的观众研究发展结构中,"研究"始终占据主导地位,"评估"上升趋势显著,对"理论方法"的讨论趋于平稳。国内观众研究发展的动力一方面源于内在的学术与实践经验自然累积,另一方面源于外部博物馆免费开放政策施加的强烈催化。 

【文章来源】：自然科学博物馆研究. 2020,5(04)

【文章页数】：12 页

【部分图文】：

国内观众研究成果数量年度分布图

图1 国内观众研究成果数量年度分布图基于题目的分类方式虽然直接明了,但是却存在着较大误差。在阅读过程中发现,有的文献虽然被命名为“调查”,但是文章的内容、方法,特别是研究目的,与“研究”或“评估”的成果完全一致。文献题目与实际研究内容的不匹配,反映出长期以来国内对“研究”“评估”与“调查”概念使用的模糊。基于“研究、评估与调查概念框架”,本文将“研究”界定为一种“理论导向”的行为,其研究成果指向如何更好地理解观众本身;“评估”是一种“实践导向”的行为,其研究成果指向如何更好地评估博物馆的效果;“调查”是一种“数据采集”的行为,本身不带有明确的目的性,是研究和评估的共同组成部分。基于此,本文对190篇文献重新展开分析,共有150篇文献符合研究、评估与调查的概念,统计结果如图2浅色柱所示。其中“研究”的数量为103篇,“评估”的数量为47篇,“调查”的数量为0篇。在两种不同的分类标准下,国内观众研究的结构发生了剧烈变化。“研究”依然占据主导;“评估”的数量有了明显的提高;“调查”数量归零。根据两种标准之间的差异,可以判断,原本命名为“调查”的文献,实际上均带有理论或实践导向。这样的结果也符合现阶段的实际情况,即大多数博物馆虽然没有意识到研究、评估与调查之间的区别,但都希望通过对观众的“调查”来解决一些理论或实践方面的问题。

【参考文献】：
期刊论文
[1]研究、评估与调查的关系——对博物馆观众研究几个关键概念的辨析[J]. 赵星宇,史吉祥.  东南文化. 2020(01)
[2]国际比较视野下中国博物馆观众研究的若干问题——基于文献分析与实证调研的三角互证[J]. 周婧景,林咏能.  东南文化. 2020(01)
[3]《饰代风华——江西省博物馆藏明代王妃首饰精品展》——观众调查报告与分析[J]. 钟洪香,罗永顺.  博物馆研究. 2019(04)
[4]从“Who Decides?”展览看全新博物馆时代观众角色的嬗变[J]. 范陆薇,李富强.  自然科学博物馆研究. 2019(04)
[5]博物馆非观众的开发策略研究[J]. 冯楠,张文立,孙卓钰,冀佳伟.  中国博物馆. 2019(03)
[6]基于问卷调查的国有博物馆观众满意度提升探究——以山东博物馆为例[J]. 王法东,席丽.  文物鉴定与鉴赏. 2019(02)
[7]观众在自然博物馆的对话内容研究[J]. 邓卓,徐蕾,朱峤,顾洁燕.  自然科学博物馆研究. 2018(03)
[8]公共关系四步法RACE公式在博物馆观众研究中的应用[J]. 冯楠,史吉祥.  博物馆研究. 2018(03)
[9]博物馆展柜的观众参观痕迹研究——以内蒙古包头博物馆“包头历史文物陈列”为例[J]. 张岩,尹钰.  包头职业技术学院学报. 2018(03)
[10]博物馆观众服务满意度影响因素初探[J]. 张恩君,宋向光.  中国博物馆. 2014(03)

硕士论文
[1]博物馆观众的叙事性研究[D]. 马越.山东大学 2019
[2]博物馆观众体验研究[D]. 权文熙.中央美术学院 2019
[3]陕西历史博物馆青年观众研究[D]. 刘妍.陕西师范大学 2019
[4]展览信息传播效率影响因素研究[D]. 赵星宇.山东大学 2018
[5]博物馆学生团体观众研究[D]. 靳梦瑶.西北大学 2016
[6]首都博物馆观众满意度研究[D]. 卓丽杰.吉林大学 2016
[7]高校博物馆观众研究[D]. 孙田.吉林大学 2015
[8]环境教育场所互动式展示成效研究[D]. 金青林.北京林业大学 2014
[9]互动多媒体展品观众评价体系研究[D]. 胡珊.浙江工业大学 2012
[10]关于我国自然科学类博物馆展览选题的前置性研究[D]. 边晓岚.东北师范大学 2007



本文编号：2959729