初中化学学习策略的分类训练

发布时间：2018-02-27 03:15

  本文关键词： 初中化学 学习策略 分类训练　出处：《教学与管理》2017年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：由于学习策略的使用与学习效果之间呈现明显的相关性,所以学科教学要加强学生学习策略的训练。初中化学教学对学生学习策略的训练,可以麦基奇的学习策略分类为基础,从时间管理策略、物力资源管理策略、人力资源管理策略、复述策略、加工组织策略、计划策略、监控策略等方面进行分类训练,以促进学生学习能力的逐步提高。
[Abstract]:Since there is a clear correlation between the use of learning strategies and the learning effects, the subject teaching should strengthen the training of students' learning strategies. The training of junior high school chemistry teaching for students' learning strategies can be based on McGee's classification of learning strategies. The strategy of time management, material resources management, human resource management, retelling strategy, processing organization strategy, planning strategy, monitoring strategy and so on are trained in order to improve the students' learning ability step by step.
【作者单位】： 江苏省宿迁市皂河初级中学;江苏省南通中学;
【基金】：江苏省中小学教学研究第十期课题“初中化学学教模式创新研究”(2013JK1-L235)的研究成果
【分类号】：G633.8

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