MOOC模式下《审计学原理》应用型教学改革研究

发布时间：2025-06-21 02:30

　　 随着大数据和云计算等先进技术的出现,对审计人才的要求也越来越高,传统的教学方式培养的审计人才无法满足社会发展的需要。社会对审计人才的要求迫使高校改革审计专业的培养方案和相关课程的教学方案。本研究以《审计学原理》课程的教学为研究对象,利用问卷调查方式探讨现有教学方法和手段存在的问题以及学生学习效果,然后提出在MOOC背景下教学方式改革的方案,并构建MOOC下《审计学原理》应用型教学模式。本研究认为《审计学原理》教学应以培养学生的应用能力为导向,要求教师和学生共同参与课前、课堂和课后的教学过程,通过翻转课堂和巩固知识等环节帮助学生掌握审计学原理知识。

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【文章目录】：
一、概述
二、MOOC的相关理论与文献回顾
三、《审计学原理》教学中现存的主要问题
    (一) 审计学科恢复较晚, 缺乏教学资源
    (二) 高级审计人才缺乏, 师资队伍不健全
    (三) 教学方法陈旧, 学习效果不佳
四、教学方法的改进建议
    (一) 上好第一堂课
    (二) 改进教学方案
        1. 课前自学
        2. 课堂导入
        3. 课堂教学
        4. 课后训练
        5. 成绩评价
五、MOOC下《审计学原理》应用型教学模式探讨



本文编号：4051775