高龄糖尿病患者的社区护理管理方法分析

发布时间：2021-03-13 23:54

　　目的分析高龄糖尿病患者的心理护理与健康教育的应用价值。方法选取2018年8月～2018年11月100例社区医院收治的高龄糖尿病患者,按照随机抽样将患者分为观察组与对照组。对照组采取常规护理模式,观察组患者则在对照组基础上加入社区护理管理方法。观察两组患者护理前后焦虑抑郁情绪以及生活质量的变化。结果两组患者护理前SAS、SDS评分和生活质量评分差异无统计学意义,但观察组护理后SAS、SDS评分明显低于对照组（P<0.05）,且护理后生活质量评分明显高于对照组（P<0.05）。结论通过社区护理管理方法能够有效改善高龄糖尿病患者的心理状况,从而改善其生活质量。 

【文章来源】：实用临床护理学电子杂志. 2019,4(49)

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【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 方法
    1.3 观察指标
    1.4 统计学分析
2 结果
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]家庭自我管理模式在1型糖尿病患儿中血糖控制及治疗依从性效果评价[J]. 陈婷.  中国实用护理杂志. 2018 (06)
[2]微信健康教育模式干预对中青年2型糖尿病患者的效果[J]. 张永乐,王贵法,戴美琴,周华俊,蒋飞,严京萍,邹叶青,孙春芳,李琴,陈莲珍.  中国基层医药. 2017 (12)
[3]陪伴教育对提高青少年1型糖尿病患者生活质量及家庭亲密度和适应性的效果[J]. 刘延迪,王红艳,李梅,李菲.  解放军护理杂志. 2016(02)



本文编号：3081127