高校学生社区“防疫+”治理模式的实践——以浙江师范大学为例

发布时间：2025-06-24 01:15

　　 党的十九大报告指出,"要加强社区治理体系建设,推动社会治理重心向基层下移,发挥社会组织作用,实现政府治理和社会调节、居民自治良性互动。" 2020年新冠肺炎疫情防控启动后,习近平总书记明确指出,"这次抗击新冠肺炎疫情,是对国家治理体系和治理能力的一次大考。"大疫如大考,治理见真章。基层作为联防联控、群防群治的第一线,如何在疫情防控常态化背景下提升基层治理能力,无疑是高校基层工作者亟需思考和总结的问题。浙江师范大学学生社区管理部从疫情防控的"实践课堂"中系统性地总结发现,疫情防控工作倒逼和促发了一系列新的管理和服务形式,推进了新时代高校学生社区治理模式建设。

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【文章目录】：
一、高校学生社区基本概念
    (一)社区与高校社区化
    (二)社区治理与治理模式
二、高校学生社区“防疫+”治理模式建立实践
    (一)防疫+管控:优化架构,筑牢社区安全防线
        1. 多层次的无缝隙管控链条
            (1)链条式管控架构
            (2)网格化排查机制
            (3)无缝隙操作规程
        2. 全覆盖疫情防控安全网
            (1)当好“守护员”
            (2)当好“信息员”
            (3)当好“宣传员”
    (三)防疫+服务:精准发力,打通“最后一公里”
        1. 生活设施安全大检查
        2. 暖心服务暖到心里
    (四)防疫+精细:压实闭环,提升防控精准度
        1. 做实关键信息闭环
        2. 锁定责任压实闭环
    (五)防疫+党建:“红色引擎”,推动治理新格局
        1. 高举旗帜,提前谋划,快速响应
        2. 党员带头,共同治理有温度
        3. 支部联学,推动自我管理和自我服务
    (六)防疫+智能:信息加持,推动“云社区”生活
        1. 社区“云监管”
        2. 社区“云服务”
        3. 社区“云办理”
    (七)趋势:打造“云社区”生态圈



本文编号：4052275