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教育统计基本单位数据库建设的思考

发布时间:2017-12-05 21:10

  本文关键词:教育统计基本单位数据库建设的思考


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【摘要】:正基本单位数据库作为统计工作的"脊梁",已成为国际统计界的共识。人要站起来并进行正常活动,必须要有健全的"脊梁",要做好统计工作,就要以基本单位数据库为基础。大数据时代的来临,不仅改变着统计的思维方式,而且也潜移默化地推动着数据的存在方式、搜集思路、整理与分析方法等的变革。在这种背景下,需要认真分析现阶段以学校为基本单位的教育统计的优缺点,适时缩小基本单位,建立以人或建筑物为基本单位的教育统计数据库,以提高数据质量,减轻工作强度,把教育统计水平推向新阶段。
【作者单位】: 西安文理学院;西安市教育局;
【基金】:2015年陕西省教育厅科研计划项目《基于统计数据的陕西教育事业态势研究》(15JK2194)
【分类号】:G40-051
【正文快照】: 基本单位数据库作为统计工作的|以学校为基本单位的教育统库)。“脊梁”,已成为国际统计界的共识。计现状2.以学校为基本单位的教育统计人要站起来并进行正常活动,必须要发展历程。以各类学校为主体的基本有健全的“脊梁”,要做好统计工作,1.现阶段教育统计的基本单位。单位库

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本文编号:1256193

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