“非学校化社会”思想述评

发布时间：2017-12-19 08:19

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【摘要】：伊万·伊里奇提出的"非学校化社会"思想,对学校体制和学校"固有现象"进行了深刻批判和揭露,并提出以"学习网络"取代学校。"非学校化社会"思想源于"教育作为向贫困开战的武器"的失败,也与"消费主义"、"批判教育"和"实用主义教育"思想一脉相承。"非学校化社会"对建立学习化社会具有重要的启示,对审视互联网冲击下的学校价值具有重要的借鉴意义。
【作者单位】： 山东商业职业技术学院;
【分类号】：G40
【正文快照】： 回顾20世纪美国教育史,如果不包括伊里奇的“非学校化社会”思想,这段历史是不完整的。[1]20世纪70年代初,“非学校化社会”思想一经提出,因其对学校现象的深刻批判以及主张废除学校代之以“学习网络”,引起了巨大反响和热议。如今,面对学习化社会思潮和互联网对教育的洗礼和

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本文编号：1307522