信息技术教师教育类专业转型发展研究

发布时间：2017-12-22 08:28

  本文关键词：信息技术教师教育类专业转型发展研究　出处：《福建电脑》2016年04期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：在分析了信息技术教师教育类专业发展过程中面临的局多问题基础上,系统全面地从5个角度给出了信息技术教师教育类专业具体转型内容,分别为信息技术教育类人才培养观念及人才培养模式的转型、信息技术教育类专业建设及课程、教材建设的转型、信息技术教育类专业教学内容、教学方法及实践教学的转型、信息技术教师教育类师资的转型("双师型"教师队伍建设)以及校企合作与协同创新等。
【作者单位】： 信阳师范学院计算机与信息技术学院;
【基金】：河南省教师教育课程改革研究项目(2015-JSJYYB-037)
【分类号】：G652.3;G40-057
【正文快照】： 0引言信息技术是国家优先发展的重要产业之一。2010-2020年国家中长期教育改革和发展规划纲要中指出,信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。作为培养信息技术人才摇篮的信息技术教育专业,肩负着国家教育改革和发展的重任,其办学思路、办学定位和发展规划,必须

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本文编号：1319105