思想政治教育学科范畴研究的规范性探微

发布时间：2017-12-27 11:37

本文关键词：思想政治教育学科范畴研究的规范性探微　出处：《思想教育研究》2016年10期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：现有思想政治教育学科范畴主要以体系化构建和单向度论证为主,虽提及加强思想教育学科范畴的规范性研究,但仍未按照现代哲学社会科学研究规范和相应的方法论视域展开探讨。思想政治教育学科范畴的概念边界不明晰、缺乏普遍解释力、欠缺学科规范性研究立场等是现有研究的症结所在。构建理论与实践相对分离的研究视域、转换理论性实践思维方式、遵循现代哲学社会科学研究规范是推进思想政治教育学科范畴规范性研究的趋势所在。此外,意识形态范畴诠释了思想政治教育现象间最本质的联系,应成为思想政治教育学科范畴研究的重要议题。
[Abstract]:The existing category of Ideological and political education is mainly based on systematic construction and one-way argument. Although referring to the normative research of Ideological and educational disciplines, it has not yet been discussed according to the modern philosophy and social science research norms and the corresponding methodology. The crux of the existing research is that the concept boundaries of Ideological and political education category are not clear, lack of universal explanation, lack of disciplinary norms and research standpoints. It is a trend to standardize the research field of Ideological and political education by constructing research horizons which are relatively separated from theory and practice, transforming theoretical practice thinking modes, and following modern philosophy and social science research norms. In addition, the category of ideology explains the most essential link between the phenomena of Ideological and political education, and should be an important topic in the study of the subject category of Ideological and political education.
【作者单位】：河海大学马克思主义学院;
【基金】：2015年国家社科基金项目“思想政治教育哲学研究”(项目编号:15BKS125) 江苏省社科基金重大项目“思想政治教育的内容结构与理论基础研究”(项目编号:14ZD002) 中央高校基本科研业务费专项资金资助(项目编号:2016B48214)阶段成果
【分类号】：G41
【正文快照】： 思想政治教育学科范畴体现思想政治教育内涵、揭示思想政治教育矛盾、诠释思想政治教育现象中最本质、最重要的特性。在思想政治教育学科理论体系中,思想政治教育学科范畴是思想政治教育学科理论体系构建的关键,是深化思想政治教育认识的重要理论工具。因此,本文拟在思想政治

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