亚里士多德的教育思想对于语文建设的意义
本文关键词:亚里士多德的教育思想对于语文建设的意义 出处:《语文建设》2015年09期 论文类型:期刊论文
【摘要】:亚里士多德是继柏拉图之后古雅典时期又一位伟大的哲学家、教育学家、西方文艺理论的奠基者。他批判的继承了柏拉图、泰勒斯等人的学说。对哲学、伦理学、逻辑学、文艺学、自然科学等方面做出了巨大的贡献。本文主要介绍亚里士多德的教育思想,讨论了现行语文教学所出现的问题,以及亚氏思想带给我们的启示。
[Abstract]:Aristotle is another great philosopher, educationist and founder of western literary theory after Plato in ancient Athens. He critically inherits the theories of Plato, Thales and others. Ethics, logic, literature and art, natural science and so on have made great contributions. This paper mainly introduces Aristotle's educational thought and discusses the problems existing in the current Chinese teaching. As well as the inspiration that the thought of Archer brings to us.
【作者单位】: 首都经济贸易大学马克思主义学院;
【基金】:首都经济贸易大学研究生重点科研创新项目《亚里士多德政治伦理思想当代意义研究》的阶段性成果(CUEB20151314)
【分类号】:G40-09
【正文快照】: 亚里士多德是古雅典著名的教育家、哲学家、自然科学家。亚里士多德早年师从柏拉图,他一生著作甚多,相传著作共有164种,现今47种。著名的论著主要有《诗学》《修辞学》《伦理学》《政治学》等。其中教育思想主要收录在《伦理学》《政治学》等著作中。他的教育思想给后人产生了
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