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先秦创始墨家的原创性教育思想探析

发布时间:2018-02-01 11:29

  本文关键词: 先秦 创始墨家 原创性教育思想 出处:《古籍整理研究学刊》2015年05期  论文类型:期刊论文


【摘要】:墨家是先秦四大显学中最有影响的学术派别之一。墨家以其"兼相爱,交相利"的原创性教育宗旨,极为强调教育对发展社会生产的积极作用,将"农与工肆之人"作为教育对象,在教育过程中将劳动人民在生产劳动中的经验进行高度的概括与总结,创造性地进行科学技术教育,成为中国古代科技教育的开拓者。墨家学派独特的教育特色和原创品格,在先秦时期留下了浓墨重彩的历史痕迹,具有深远的历史影响。
[Abstract]:Mohist school is one of the most influential academic schools in the four prominent schools of Pre-Qin Dynasty. With its original educational purpose of "love and mutual benefit", Mohism emphasizes the positive role of education in the development of social production. Taking "the people of agriculture and industry" as the object of education, the experience of the laboring people in the productive labor is summarized and summarized in the process of education, and the science and technology education is carried out creatively. The unique educational characteristics and original character of the Mohist school of science and technology in ancient China have left a strong historical trace in the pre-Qin period and have profound historical influence.
【作者单位】: 东北师范大学教育学部;
【基金】:国家社科基金教育学一般课题:继承与超越:先秦时期原创性教育思想研究,课题批准号:BAA100014
【分类号】:G40-092
【正文快照】: 原创是思想产生并得以持续发展的源泉和智慧一书之中。所有墨者都对墨家原创性教育思想学说之根。“先秦是中国学术的原创期……是一个激动人有所贡献。历史上,秦汉之后,墨家逐步走向衰亡,心和原创辈出的时代;是中华文明乃至整个人类文因少有继承者,几乎成为绝学。西晋鲁胜注

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本文编号:1481751

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