论“在家上学”的权利主体及其权利性质——保障适龄儿童受教育权的视角

发布时间：2018-03-10 14:49

  本文选题：在家上学　切入点：受教育权　出处：《教育研究与实验》2014年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】："在家上学"符合义务教育制度的创立精神,可以成为学校义务教育的补充。"在家上学"行为与其说是儿童少年主动行使受教育权,倒不如说是父母基于监护权代理子女做出教育选择。作为相对权利,其行使必须与儿童少年的最大利益相契合,并避免权利滥用行为、无权行为和过分行为。
[Abstract]:"homeschooling" accords with the founding spirit of the compulsory education system and can become a supplement to the compulsory education at school. The behavior of "homeschooling" is that children and adolescents take the initiative to exercise the right to education. It is better to say that parents make educational choices on the basis of guardianship. As a relative right, their exercise must be in accordance with the best interests of children and adolescents, and avoid abuse of rights, unauthorized conduct and excessive conduct.
【作者单位】： 华南师范大学教育科学学院;
【分类号】：D921;D922.16;G40-011.8

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本文编号：1593810