我国高校社会问责缺失分析——公民资格视角

发布时间：2018-04-07 15:25

  本文选题：公民资格　切入点：高校　出处：《高校教育管理》2014年01期

【摘要】：公民资格理论主张公民对公共事务的参与。目前,我国高校社会问责制度未能充分发展,除了法律与制度上的不健全、公民意识的缺失外,公民参与公共事务的能力不足也是重要原因。在加强高校问责法律制度建设的同时,应在公民资格理论的指导下,培养和激发公民的参与意识,提高公民的参与能力,更好地完善我国的高校社会问责制度。
[Abstract]:Citizenship theory advocates citizen's participation in public affairs.At present, the system of social accountability in colleges and universities in our country has not been fully developed. Besides the imperfection of law and system and the lack of civic consciousness, the insufficient ability of citizens to participate in public affairs is also an important reason.At the same time, under the guidance of citizenship theory, we should cultivate and stimulate citizens' participation consciousness, improve citizens' ability to participate, and perfect the system of social accountability of colleges and universities in our country, while strengthening the construction of the legal system of accountability in colleges and universities.
【作者单位】： 北京师范大学教育学部;
【基金】：教育部规划项目(09YJA880011)
【分类号】：G417

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1719758