民国教科书中的公民教育——以《开明国语课本》为例

发布时间：2018-04-16 22:17

  本文选题：民国教科书 + 公民教育　； 参考：《基础教育》2015年01期

【摘要】：20世纪初,公民教育从西方引进到中国。当时的知识精英将公民教育思想编撰、渗透进教科书,叶圣陶就是其中的一位,《开明国语课本》是其亲自为小学生量身定做的母语教科书。叶圣陶认为,教育的根本目标在于培养合格公民,《开明国语课本》通过公民形象的塑造,渗透了爱国主义教育、社会公德教育和公共生活教育,展示了亲子之间、师生之间、伙伴之间的平等公民关系,使公民教育既充分体现了20世纪初中国社会农耕文明和传统伦理文化的特征,又具有鲜明的时代特色。《开明国语课本》成为母语教科书进行本土公民教育的典范
[Abstract]:In the early 20 th century, civic education was introduced into China from the West.Ye Shengtao was one of the intellectual elite who compiled and infiltrated the idea of civic education into textbooks. "enlightened Mandarin textbook" was his native language textbook for pupils.Ye Shengtao believes that the basic goal of education is to train qualified citizens. Through shaping the image of citizens, the "enlightened Mandarin textbook" permeates education in patriotism, social morality and public life, and shows the relationship between parents and children, and between teachers and students.The equal civil relations among partners make civic education fully reflect the characteristics of agricultural civilization and traditional ethical culture in Chinese society at the beginning of the 20th century.The "enlightened mandarin textbook" has become a model for native language textbooks in conducting local civic education.
【作者单位】： 南京师范大学道德教育研究所;
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中小学生公民身份认同与公民教育建构研究”(项目编号:10JJD880009) 江苏省2014年度普通高校研究生科研创新计划项目“百年母语教科书中的公民教育思想研究”(项目编号:KY22_0221)
【分类号】：G41

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 陈洪月;;语文教学应回归生活——开展语文实践活动初探[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年S1期

2 屠振宇;;隐私权概念何以必要[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2007年06期

3 黄水珍;;尊重学生个体 激活语文兴趣[J];安徽文学(下半月);2009年04期

4 乔长青;;从课堂教学入手,提高中学生的现代文阅读能力[J];安徽文学(下半月);2010年06期

5 孙娟;;小学阅读教学中读写结合的策略初探[J];安徽文学(下半月);2010年09期

6 王远征;;发现文言之美——关于高中文言文诵读教学的一些思索[J];安徽文学(下半月);2011年06期

7 俞玉萍;;初中英语有效课堂的多维构建[J];安徽文学(下半月);2011年11期

8 李双;作文教学创造性思维能力的培养[J];鞍山师范学院学报;2003年05期

9 杨永明;提高语文能力的关键:语感实践——谈人教版初中《语文》义务教材的语感训练[J];安顺师专学报(社会科学版);1994年03期

10 杨武;;片断写作训练管见[J];安顺学院学报;2011年03期

相关会议论文 前10条

1 靳凤林;;古希腊城邦自治型社会治理模式与美德伦理[A];“人文奥运与和谐社会”论坛文集[C];2006年

2 陈春萍;叶幸男;;政府公共管理与公共文明建设[A];“迎奥运、讲文明、树新风”——公共文明论坛文集[C];2007年

3 龚群;;论公共领域与公德[A];“迎奥运、讲文明、树新风”——公共文明论坛文集[C];2007年

4 贾英健;;公共性、公共价值与公共精神的培育[A];“迎奥运、讲文明、树新风”——公共文明论坛文集[C];2007年

5 蒋风冰;盛晓明;;生态运动的实践智慧——深生态运动的阿伦特方案[A];全国科学技术学暨科学学理论与学科建设2008年联合学术年会浙江大学论文集[C];2008年

6 王光龙;;叶圣陶论略读学习指导[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年

7 王建军;;对语文教学中“文”“道”关系的再反思[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（4）——中国学科教学与课程教材史研究[C];2009年

8 吴才武;;浅谈如何进行研究性阅读教学——以小说为例的研究性阅读教学的指导策略[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（下）[C];2007年

9 刘洪岩;马宇歌;;找骂:走进“范跑跑”——网络社区作为公共领域的可能性探讨[A];“传播与中国·复旦论坛”（2008）：传播媒介与社会空间论文集[C];2008年

10 陈钢;;公共领域型变的传播学观照[A];中国传媒大学第一届全国新闻学与传播学博士生学术研讨会文集[C];2007年

相关博士学位论文 前10条

1 孙菊霞;创伤叙事与写作治疗[D];华东师范大学;2011年

2 杨玲;文化交往论[D];华中科技大学;2010年

3 张海斌;转型社会中的乡村自治与法治[D];华东政法大学;2010年

4 张凤莲;马克思对西方政治思想传统的挑战[D];南开大学;2010年

5 杨道麟;美学视野下的语文教育研究[D];山东师范大学;2011年

6 曾水英;理解政治权力[D];吉林大学;2011年

7 刘乃源;通往自由之路[D];吉林大学;2011年

8 吴琳;人的生存模式哲学反思[D];吉林大学;2011年

9 白宇;发展观与人的全面发展[D];吉林大学;2011年

10 聂兴超;自由主义中立性研究：辩护与批判[D];吉林大学;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 刘晓杰;和谐社会视阈下农村公共领域矛盾及其化解研究[D];华中农业大学;2010年

2 刘耀庭;中学写作教学中学生读者意识培养研究[D];广西师范学院;2010年

3 贺羡;我国两性收入差距的现状、原因及对策研究[D];山东农业大学;2010年

4 郑学莲;对中学语文“淡化语法教学”理念的批判与探索[D];辽宁师范大学;2010年

5 倪晶;三版高中语文教材的比较研究[D];辽宁师范大学;2010年

6 张永春;初中小班化课堂语文阅读教学策略研究[D];辽宁师范大学;2010年

7 施瑾;从学生素质角度探索研究性写作教学新模式[D];辽宁师范大学;2010年

8 郝彦君;中学语文教学中的语感培养[D];辽宁师范大学;2010年

9 宋园园;作文评改：提高效率，突出本质，，科学构建[D];辽宁师范大学;2010年

10 宋远;高中作文教学中的问题与对策研究[D];辽宁师范大学;2010年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 臧宏;强化公民教育是高校思想政治教育创新的重要内容——兼谈公民教育的政治价值[J];思想教育研究;2005年07期

2 袁利平;四个国家的中小学公民教育[J];外国中小学教育;2005年08期

3 王淑芹,王爱霞;英国中小学公民教育课程之管窥[J];现代中小学教育;2005年09期

4 王啸;;公民教育:时代与主题[J];首都师范大学学报(社会科学版);2005年06期

5 张宜海;;谈学校公民教育[J];中共郑州市委党校学报;2005年06期

6 高峰;关于公民教育的政治学解读:价值与意义[J];郑州大学学报(哲学社会科学版);2005年01期

7 阿兰·塞尔斯;原则性实用观点:关于民主公民教育国际合作的思考[J];郑州大学学报(哲学社会科学版);2005年01期

8 杨冬;公民教育刍议[J];锦州医学院学报(社会科学版);2005年01期

9 蓝维,刘智宏;公民教育的社会背景与实践要素分析[J];首都师范大学学报(社会科学版);2005年02期

10 谢克昌;;切实加强大学生的公民教育[J];教育与职业;2006年19期

相关会议论文 前10条

1 吴刚;;国际视野中的公民意识与公民教育[A];当代中国：发展·安全·价值——第二届（2004年度）上海市社会科学界学术年会文集 （下）[C];2004年

2 单文经;;澳门公民教育简史[A];21世纪中国公民教育的机遇与挑战——两岸四地公民教育研讨会论文集[C];2006年

3 ;两岸四地公民教育研讨会撷影(2006年6月·香港)[A];21世纪中国公民教育的机遇与挑战——两岸四地公民教育研讨会论文集[C];2006年

4 香灼玑;;两岸四地公民教育研讨会开幕词[A];21世纪中国公民教育的机遇与挑战——两岸四地公民教育研讨会论文集[C];2006年

5 王雄;;公民教育:新的起点与探索——2005年中国内地公民教育现状概述[A];21世纪中国公民教育的机遇与挑战——两岸四地公民教育研讨会论文集[C];2006年

6 蓝维;;公民教育的社会背景与实践要素分析[A];21世纪中国公民教育的机遇与挑战——两岸四地公民教育研讨会论文集[C];2006年

7 谢文;;社会性别平等意识教育是中国公民教育的重要内容[A];21世纪中国公民教育的机遇与挑战——两岸四地公民教育研讨会论文集[C];2006年

8 赵达仕;;纵论公民教育的基本取向[A];21世纪中国公民教育的机遇与挑战——两岸四地公民教育研讨会论文集[C];2006年

9 彭敬慈;;推动公民教育,从何人手?[A];21世纪中国公民教育的机遇与挑战——两岸四地公民教育研讨会论文集[C];2006年

10 谢均才;;公民社会与政府,相生相克:香港推广公民教育的经验[A];21世纪中国公民教育的机遇与挑战——两岸四地公民教育研讨会论文集[C];2006年

相关重要报纸文章 前10条

1 ;公民教育推进成效显著[N];人民政协报;2005年

2 周敦文;和谐社会视野中的公民教育[N];湖北日报;2008年

3 李瑞兰;应该大力倡行公民教育[N];天津教育报;2011年

4 杨云香;公民教育要抓好优秀传统文化的传承创新[N];人民日报;2012年

5 大学教师 齐问;严管须运行于公民教育的环境中[N];东莞日报;2012年

6 实习生 谢仪 本报记者 黄金鲁克;世界公民教育不是一门课[N];中国教育报;2013年

7 易到用车创始人 周航;公民教育与企业责任(上)[N];经济观察报;2013年

8 刘艳侠;学校公民教育意在锻造现实人格[N];中国教育报;2013年

9 王晓真 编译;美国公民教育严重不足[N];中国社会科学报;2014年

10 本报记者 刘文宁;公民教育：现代社会的新德育[N];工人日报;2001年

相关博士学位论文 前10条

1 姬振旗;20世纪80年代以来英国中小学公民教育研究[D];河北师范大学;2009年

2 苏守波;美国现代化进程中的公民教育研究[D];东北师范大学;2010年

3 付轶男;美国现代化进程中的公民教育与道德教育关系[D];东北师范大学;2010年

4 李新月;我国大学公民教育研究[D];华中科技大学;2011年

5 王文岚;社会科课程中的公民教育研究[D];西北师范大学;2004年

6 李微;构建社会主义和谐社会中的公民教育[D];复旦大学;2005年

7 崔贞姬;中国社会主义政治文明建设与公民教育[D];吉林大学;2007年

8 赵明玉;现代化进程中的英国公民教育研究[D];东北师范大学;2008年

9 敖洁;我国大学生公民教育实效性研究[D];湖南师范大学;2013年

10 刘颖;公民教育中的法制教育及其价值研究[D];武汉理工大学;2010年

相关硕士学位论文 前10条

1 张鹏燕;香港学校公民教育的演进透析[D];首都师范大学;2009年

2 吕宏倩;澳大利亚中小学公民教育研究[D];华中师范大学;2009年

3 吴利运;英国公民教育的实践研究[D];东北师范大学;2009年

4 于永梅;全球化视域下的公民教育研究[D];长安大学;2007年

5 杨倩;美国公民教育理论（2000-2010）研究[D];北方工业大学;2011年

6 文静;国际教育成就评价协会第二次公民教育研究[D];华中师范大学;2011年

7 张波;西方公民教育成型因素探析及对我国的启示[D];东北师范大学;2004年

8 陈鸿莹;英国中小学公民教育的特质及其影响因素研究[D];东北师范大学;2004年

9 刘晓艳;我国公民教育内容构建研究[D];武汉大学;2005年

10 何久香;我国学校实施公民教育初探[D];华中科技大学;2005年

本文编号：1760819