协同创新视角下的信息环境构建——以教育技术学专业知识管理系统功能设计研究为例

发布时间：2018-05-04 19:17

  本文选题：教育技术 + 知识管理系统　； 参考：《中国医学教育技术》2016年02期

【摘要】：为了培养大学生协同创新意识,以教育技术专业为例,采用问卷调查法和案例分析法,来了解教育技术学知识管理系统的用户需求,并对其进行分析,在此基础上进行教育技术专业知识管理系统设计,以期促进专业人员之间的协同交流,同时也为每个用户提供了解专业前沿的窗口,为学校管理者提供打造专业品牌的路径和方法。
[Abstract]:In order to cultivate college students' consciousness of collaborative innovation, taking the education technology specialty as an example, the questionnaire and case analysis are used to understand the needs of the users of the knowledge management system of educational technology, and to analyze it. On this basis, the design of a professional knowledge management system for educational technology is carried out with a view to facilitating collaborative exchanges among professionals, while also providing a window for each user to learn about the frontiers of the profession, To provide school administrators with the path and method of building professional brand.
【作者单位】： 陕西师范大学教育学院;
【基金】：2015年国家级大学生创新创业训练计划项目之创新训练——“信息技术环境下大创项目团队协同创新机制研究与环境构建”(201510718068)的阶段性研究成果
【分类号】：G40-057;G652

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本文编号：1844311