德国教育学与美国教育学的比较研究及启示

发布时间：2018-05-05 04:23

  本文选题：德国教育学 + 美国教育学　； 参考：《国家教育行政学院学报》2014年06期

【摘要】：总体来看,我国主要受德国教育学和美国教育学的影响。这两种教育范式的同时存在确实为我国教育学发展提供了许多可资借鉴的优点,但也造成了许多混乱认识,给我国教育学的发展造成了诸多困扰。厘清这两种范式之间的差异及其在引入我国过程中的变化,以我国的传统文化为依托,以解决我国教育实践中的问题为旨归,对我国教育学进行改造,是解决我国教育学中诸多困境的途径之一。
[Abstract]:In general, our country is mainly influenced by German pedagogy and American pedagogy. The existence of these two educational paradigms at the same time has provided many advantages for the development of pedagogy in China, but it has also caused a lot of confusion and perplexity to the development of pedagogy in China. To clarify the differences between the two paradigms and their changes in the process of introducing our country, based on the traditional culture of our country, with the aim of solving the problems in our educational practice, we reform the pedagogy of our country. It is one of the ways to solve many difficulties in Chinese pedagogy.
【作者单位】： 山东师范大学;
【分类号】：G40-059.3

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1846192