教育技术对中小学教学改革支持的实践探索

发布时间：2020-04-20 07:24

【摘要】：本人在教育技术支持下对中小学教学改革进行了探索与反思,认识到任何教学方式都不 是完美无暇的,要针对不同教学内容、教学目标,采用不同的教育理论和教学方式,把传统 教学方式的优势和数字化学习的优势结合起来;也就是说,既要发挥教师引导、启发、监控 教学过程的主导作用,又要充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性。这 样才能获得最佳的教学效果,达到培养大批既有系统丰富的科学知识又有创新精神和创新能 力的创新人才的目的。
【学位授予单位】：辽宁师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2004
【分类号】：G40-057

【共引文献】

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本文编号：2634318