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论终身道德学习理念在学校道德教育中的实践

发布时间:2020-06-20 13:31
【摘要】: “终身教育”转向强调“终身学习”是教育发展的趋势。这一发展趋势在德育领域表现为由“道德教育”转向“道德学习”。终身学习必然包括终身的道德学习,终身道德学习的提出符合教育发展世界性潮流。终身道德学习作为一种道德教育的新思维,必定会对学校道德教育的实践产生深刻的影响。然而,在当前的学校道德教育实践中,终身道德学习问题并没有引起我们足够的重视,在理论与实践上都显得相对滞后。本文针对当前学校道德教育的现状,初步探讨了终身道德学习理念在学校道德教育中的实践问题。界定了终身道德学习的概念;分析了终身道德学习理念提出的必要性与可能性;探讨了终身道德学习下学校道德教育的基本理念;以终身道德学习理念为指导,探索了终身道德学习下学校道德教育的实现途径。
【学位授予单位】:南京师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2006
【分类号】:G41

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本文编号:2722485

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