可视化分析方法在我国教育研究领域中应用的元分析

发布时间：2021-01-04 18:37

　　文章对中国知网上自2007年至2012年刊发的33篇在教育研究领域中可视化分析论文进行元分析。通过分析论文年份、作者、发表期刊、学术机构等信息,研究论文的作者组成、高产机构、以及期刊分布情况;通过分析文献内容,研究可视化分析的数据来源、应用领域、工具、方法、图形等情况,概括可视化分析方法在在教育研究领域中的应用特点,指出可视化分析方法在我国教育研究领域中应用的不足,提出改善可视化分析方法在教育领域中应用的建议。 

【文章来源】：现代教育技术. 2014年01期 CSSCI

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一 问题提出
二 研究设计
三 数据梳理
四 统计分析
    1可视化分析的数据来源
    2可视化分析的应用领域
    3可视化分析的工具
    4可视化化分析的方法
    5可视化分析的图形
    6可视化分析与讨论的方式
五 对策建议
    1综合应用可视化分析的数据文献
    2拓展可视化分析方法的应用领域
    3强化可视化分析方法应用的问题意识
    4提高可视化分析研究的传播效果


【参考文献】：
期刊论文
[1]我国教育技术学术群体可视化知识图谱构建与分析[J]. 陈瑜林,闫志明.  中国电化教育. 2012(12)
[2]国内高等职业教育研究热点与前沿的可视化分析[J]. 叶平浩.  中国高教研究. 2012(09)
[3]信息素质教育研究的可视化分析[J]. 刘二稳.  图书情报工作网刊. 2012(08)
[4]国外教师培训研究现状述评:基于知识图谱分析[J]. 周文杰,魏政莉.  教师教育研究. 2012(04)
[5]知识可视化教学应用的元分析研究[J]. 伍国华,李克东.  电化教育研究. 2011(12)
[6]教育技术学的相关学科及其互动——基于科学计量学的研究[J]. 蔡建东,黄荣怀.  开放教育研究. 2010(06)
[7]《高等教育研究》研究热点及其知识基础图谱分析[J]. 易高峰,刘盛博,赵文华.  高等教育研究. 2009(10)
[8]近十年来国内民办高等教育的研究足迹——基于1999-2008研究论文的计量分析和可视化识别[J]. 汤建民.  现代大学教育. 2009(02)
[9]科学知识图谱的发展历程[J]. 陈悦,刘则渊,陈劲,侯剑华.  科学学研究. 2008(03)

博士论文
[1]课堂信息化教学有效性研究[D]. 孟琦.华东师范大学 2006

硕士论文
[1]基于引文分析方法的教育技术学科知识图谱构建[D]. 白文倩.华中师范大学 2012



本文编号：2957227