基于建构主义理论的中学信息技术教学与实践

发布时间：2021-10-17 16:40

　　科学技术的迅猛发展，对人类社会的方方面面产生了巨大的影响。随着我国加入WTO世界贸易组织，我国的教育便面临着更加严峻的挑战，尽快实现教育同国际接轨成为我国教育改革的重要内容和教育研究的重大课题。全面推行素质教育，培养学生的信息素养，提高学生的创新能力已成为我国开展教育的重要目标。教育的实践和教育理论的发展是相辅相成的，教育的实践是形成教育理论的基础，反之，教育理论对教育的实践又具有指导作用。目前，我国的教育已步入一个崭新的历史发展时期，研究新形式下教育实践与教育理论的相互关系，探讨新形式下新型的教学模式，对发展我国的教育事业有着十分重要的意义。 中学教育是我国教育的一个重要组成部分。随着信息社会的发展，信息技术课程已逐步成为中学教育的重要教学内容。如何有效地开展中学信息技术课程教学，探讨中学信息技术课程教学的新思想、新方法和新理论，寻找中学信息技术课程教学的新型教学模式，已成为中学信息技术课程教学与改革中亟待解决的问题，正受到教育工作者的普遍关注。 教育是促进受教育者知识结构发生改变的过程，一定时期的教育实践与教育理论的发展密切相关。要实现中学信息技术课程的教学目标，充分体... 

【文章来源】：扬州大学江苏省

【文章页数】：86 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
第一章 建构主义概述
    1.1 建构主义的由来与发展
        1.1.1 建构主义的哲学渊源
        1.1.2 建构主义的心理学渊源
        1.1.3 建构主义的内涵
    1.2 建构主义对教学的指导意义
        1.2.1 建构主义的基本派别
        1.2.2 激进建构主义
        1.2.3 社会建构主义
        1.2.4 激进建构主义与社会建构主义的比较
        1.2.5 激进建构主义与社会建构主义对教学的指导意义
第二章 基于建构主义理论的信息技术课程学习
    2.1 计算机教育应用的发展概况及其理论基础
        2.1.1 计算机教育发展概况
        2.1.2 计算机教育应用的理论基础
    2.2 基于建构主义理论的学习观
        2.2.1 建构主义的学习环境
        2.2.2 建构主义的学习特征
        2.2.3 建构主义的学习方法
    2.3 基于建构主义理论的中学信息技术课程的学习
        2.3.1 中学信息技术课程的任务与目标
        2.3.2 建构主义理论下的中学信息技术课程学习的特征
        2.3.3 学生的角色
        2.3.4 教师角色的重新定位
第三章 基于建构主义理论的信息技术课程教学
    3.1 建构主义环境下的教学设计
        3.1.1 传统的教学设计
        3.1.2 建构主义学习环境下的教学设计原则
        3.1.3 建构主义学习环境下的教学设计的内容和步骤
    3.2 建构主义的教学模式及案例分析
        3.2.1 抛锚式教学模式及其案例
        3.2.2 支架式教学模式及其案例
        3.2.3 随机进入式教学模式及其案例
第四章 建构主义理论在信息技术教学中的综合应用
    4.1 基于建构主义理论的教学
        4.1.1 基本思想
        4.1.2 基本原则
        4.1.3 基本方式
    4.2 基于建构主义理论的FrontPage2000教学
        4.2.1 教学设计案例
        4.2.2 创建超链接的课堂教学案例及点评
结束语
参考文献
致谢
攻读学位期间发表的学术论文目录


【参考文献】：
期刊论文
[1]网络研究性学习中的教与学[J]. 张娟,张晓如.  泰州职业技术学院学报. 2003(01)
[2]建构主义学习环境下师生角色的转变[J]. 徐银燕.  广东职业技术师范学院学报. 2002(01)
[3]“任务驱动”教学法初探[J]. 伍文庄.  现代中小学教育. 2002(03)
[4]建构主义理论指导下的信息化教育[J]. 张屹,祝智庭.  电化教育研究. 2002(01)
[5]建构主义教学观及其对我们的启示[J]. 徐学福.  广东省经济管理干部学院学报. 2001(01)
[6]怎样在计算机教学中培养学生的思维能力[J]. 章伟铨.  职业技术教育. 1999(23)
[7]教学设计理论与教学改革[J]. 黄德群.  韶关大学学报(自然科学版). 1999(04)
[8]在计算机教学中提高学生的分析、抽象与综合能力[J]. 唐屹.  广州师院学报(自然科学版). 1999(09)
[9]浅谈计算机病毒的危害与防治[J]. 刘莉明.  海洋技术. 1999(03)
[10]维科历史哲学评析[J]. 程党根.  江西师范大学学报. 1998(03)



本文编号：3442086