教育供给侧改革视角下教育硕士培养质量提升的路径选择

发布时间：2017-05-30 19:04

  本文关键词：教育供给侧改革视角下教育硕士培养质量提升的路径选择，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：面对新时期“教育供给侧改革”战略,提升教育硕士培养质量、优化人才培养路径成为提升高层次教育人才供给质量和提供高质量教育服务的突破口。我国教育硕士供给质量与社会需求存在错位的现象,教育硕士培养中出现了“重数量,轻质量”“重学术,轻应用”的问题。为了适应“教育供给侧改革”的战略需求,为社会供给高水平的教育人才,服务教育事业发展,本文从选拔机制、培养单位、培养机制和评价机制四个方面提出了保障教育硕士培养质量的有效路径。
【作者单位】： 石河子大学师范学院/兵团教育学院;石河子大学师范学院;
【关键词】： 教育供给侧改革 教育硕士 培养质量
【分类号】：G643
【正文快照】： 引言“供给侧改革”概念的提出,旨在引领中国经济新常态。其实质在于在适度扩大总需求的同时,着力加强供给侧结构性改革,着力提高供给体系质量和效率。[1]“供给侧改革”作为调整我国经济发展状况的创新型概念,为我国众多行业的发展提供着改革思路。“教育供给侧改革”的概念

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本文编号：407725