关于高职人文素质教育文化教育学方面的思考

发布时间：2017-06-18 18:07

  本文关键词：关于高职人文素质教育文化教育学方面的思考，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本文从文化教育学的角度重新审视了高职人文素质教育,分析了高职人文素质教育现状的原因,为高职人文素质教育提出了合理的建议。
【作者单位】： 焦作大学;
【关键词】： 文化教育学 高职人文素质教育 建议
【基金】：河南省科技厅软科学计划项目“现代职业教育管理模式及体系建构研究》的阶段性成果”(项目编号:152400410029)
【分类号】：G40-055;G711
【正文快照】： 一、文化教育学文化教育学,又叫精神科学教育学,是19世纪末20世纪初出现在德国的教育流派,其代表人物有狄尔泰、斯普朗格、李特等。文化教育学从历史文化和生命哲学的高度研究教育,探讨人与教育、教育与文化、教育与社会等问题,追求人格的解放与全面发展。本文采用的观念有:(

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本文编号：460313