学校保护民族文化多样性问题的思考

发布时间：2017-06-19 09:19

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【摘要】：在全球化与现代化背景下,保护民族文化多样性已成为学校的重要使命,然而就当前学校保护民族文化多样性而言,存在理论论争、实践困惑和政策保障措施乏力等诸多现实困境。基于此,恪守多样性的文化观,明确保护政策的价值理念,明确保护对象和基本保护方法,完善政策保障措施,才更有利于文化多样性的生成和中华文明的持续发展。
【作者单位】： 中南民族大学;凯里学院;
【关键词】： 文化多样性 教育困境 政策创新
【基金】：2015年度国家社会科学基金项目“民族地区教育政策自主制定与自我完善研究”(编号15XMZ065)的阶段性研究成果
【分类号】：G41;G122
【正文快照】： 文化多样性是一个客观存在的现象,是人类社会发展的精神动力和文明延续的源泉。自人类以不同的生活共同体的形式散布于地球之上生活繁衍以来,文化多样性大致历经自然生成、遭受强力同化和权力介入保护的发展阶段,如今人类文化多样性正处于遭受外力同化加剧与权力介入保护持续

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本文编号：462091