以德主教:儒家德育思想之内涵与当代价值

发布时间：2017-07-08 01:14

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【摘要】：儒家德育思想以人性本善的人性论为基础,强调人具有善端,能够教而化之。其内容主要体现为仁者爱人、崇尚道德、隆礼重义等方面。研究儒家德育思想所内蕴的人文精神,对当代中国"进行信仰教育,提升个人觉悟;弘扬孝慈文化,建设美满家庭;推广关怀教育,构建和谐社会"具有重要的启发意义。对待儒家德育思想应坚持批判继承的科学态度,在现代转换中发挥其应有价值。
【作者单位】： 南京大学哲学系;南京体育学院休闲体育系;
【关键词】： 儒家 德育思想 当代价值
【基金】：江苏省教育科学“十二五”规划课题“基于文化多样性视野的当代大学生道德信仰教育研究”(编号:C-b/2013/01/012) 江苏省高校“青蓝工程”基金项目 江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目“多元文化背景下青年生活方式及价值观教育研究”(编号:2015SJD173)
【分类号】：G41;B222
【正文快照】： 《论语·述而》曰:“子以四教:文、行、忠、信。”对于这句话,朱熹引用程子的观点进行了解释:“教人以学文修行而存忠信也。忠信,本也。”[1]95它提示我们,儒家将德育作为其教育思想的根本并贯穿始终。儒家德育思想的内容十分丰富,对中国文化传承、民族精神塑造、理想人格养成

【参考文献】

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【共引文献】

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【相似文献】

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本文编号：532535