有其父必有其子吗？中国教育代际传递的规模与机制

发布时间：2017-08-18 19:18

  本文关键词：有其父必有其子吗？中国教育代际传递的规模与机制

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【摘要】：代际社会流动对经济增长具有显著正向影响。人力资本代际传递不仅影响到经济增长的效率,还通过影响就业能力和收入水平而影响到社会公平。而受教育水平一直是人力资本的重要构成部分。拥有较高受教育程度的父母,其子女的受教育程度一般也较高。这是因为受教育水平越高的父母,通常具有更高的收入和更好的抚育方式,从而可以为子女提供更好的营养条件及良好的学习、居住环境,以此来改善子女的学习环境、提高其学习竞争力使子女的受教育程度更高,还是因为受过更多教育的父母,他们先天的能力较强,他们的子女也继承了其较强的能力,从而更易接受更多的教育。区分这一现象到底是由遗传因素决定还是由后天环境因素决定,有着重要的政策意义。本文运用中国健康与养老追踪调查2013年调查数据,对中国家庭中影响教育代际传递因素的研究,分析了中国教育代际传递的规模与机制问题,研究发现,父母对亲生子女的代际弹性大于非亲生子女,即遗传因素在一定程度上对教育的代际传递有正向影响,但是也发现后天因素,如户籍状态,家庭收入等因素对个人最终的教育成就有显著影响。因此,我们认为政策改革应该着力于教育机会的平等,同时减小城乡人口在获取社会资源方面与城市人口的差距,保证个人接受教育机会的均等性,从而推动社会代际教育流动,促进社会公平。
【关键词】：教育 人力资本 代际传递 代际流动性
【学位授予单位】：内蒙古大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G40-05
【目录】：

• 摘要4-5
• abstract5-7
• 一、引言7-10
• 1.1 研究背景及意义7-8
• 1.2 研究目标8
• 1.3 本文贡献8
• 1.4 研究框架8-9
• 1.5 研究方法和技术路线9-10
• 1.5.1 研究方法9
• 1.5.2 技术路线9-10
• 二、文献综述10-16
• 2.1 人力资本与教育投资10-11
• 2.2 教育与社会公平11-12
• 2.3 教育代际传递的先天和后天因素12-13
• 2.4 代际传递的规模13-14
• 2.5 教育与代际收入的流动性14
• 2.6 代际传递的机制和驱动因素14-15
• 2.7 文献述评15-16
• 三、理论模型与实证假设16-21
• 3.1 代际传递基本理论模型16-17
• 3.1.1 模型假设16
• 3.1.2 模型求解16-17
• 3.2 明瑟方程理论模型17-19
• 3.2.1 补偿差异模型17-18
• 3.2.2 会计恒等模型18-19
• 3.3 研究假设19-21
• 四、数据及样本描述21-29
• 4.1 数据选择21-22
• 4.2 样本描述22-29
• 五、实证分析29-40
• 5.1 实证模型29-30
• 5.1.1 明瑟工资方程29
• 5.1.2 代际弹性29-30
• 5.1.3 转换矩阵30
• 5.2 实证结果30-40
• 六、结论和政策建议40-43
• 6.1 结论40-41
• 6.2 政策建议41-42
• 6.3 本文不足42-43
• 参考文献43-46
• 附录46-47
• 致谢47-48
• 攻读硕士学位期间发表论文48
• 攻读硕士学位期间参与科研项目48

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本文编号：696321