教育生发图式的人性论审视

发布时间：2017-09-25 15:03

  本文关键词：教育生发图式的人性论审视

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【摘要】：不同的人性论奠基了不同的教育生发图式的选择:内生式教育生发图式基于性本善的人性假说,强调教育的内在唤醒;外铄式教育生发图式基于性本恶的人性假说,强调教育的外在形塑;内生外铄式教育生发图式基于有善有恶的人性假说,强调教育内生与外铄的朴素综合。事实上,人性是生成的,教育也是生成的,人性与教育在生成中互塑,两者皆具过程性。
【作者单位】： 广西民族大学教育科学学院;大连理工大学高等教育研究院;
【关键词】： 内生式教育 外铄式教育 人性 生发图式
【基金】：2015年广西研究生教育创新计划资助项目“地方大学研究生部落的文化透视:教育人类学的视角”(编号YCSW2015135)的阶段性研究成果
【分类号】：G40
【正文快照】： 作者牛军明,广西民族大学教育科学学院(南宁530006)李枭鹰,大连理工大学高等教育研究院教授(大连116024)千百年来,人性之问和人性之辩一刻未息,人性之解和人性之答更是纷繁多样。人性在今天不再是一个仅仅被供奉在哲学圣殿里隐晦难懂的哲学问题,也不再是一个常常被盛装在道德，

本文编号：917991